Vol. 4 No. 7 (2023): Julio - Diciembre

Artículos

• CARACTERIZACIÓN DE LA PREPARACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE VERACRUZ. MÉXICO

  Juan José Alberto Mejía Correa , Rogelio Bermúdez Sarguera , Juan Francisco Mejía Pérez , Aylín Pentón Quintero

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• Importance of neologisms in medical education

  Martha Verónica Placencia-Ibadango, Ramón Miguel Vargas-Vera , Kathiuska Steffany Vargas-Silva, Silvia Maribel Placencia-Ibadango, Kalid Stefano Vargas-Silva

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• The strategy for permanent training of professors in the Medicine career for attention to cultural diversity

  José Ángel González Alonso , Ania Carballosa González , José Aurelio Díaz Quiñones

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• Pragmatism and its influence on Chemistry teaching

  Emily Viviana Cañas Quinto, Carolina Stefania Gutierrez Pincay , Melina Isabel Prieto Lainez

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• Self-inspection in educational institutions. Requirements and methodological procedures

  Isabel Diardes Sanjurjo, Lázara Herrera Martínez , Héctor Diego Martínez-Ochoa , Juana Yamila Guerra Roman , Lázara Bastida Lugones

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• Strategic technology management in technical and technological colleges and its impact on traditional education

  María Alejandra Carofilis Hernández

  1-16

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• The impact of the biology images interpretation on the quality of the critical thinking development

  Isaac Villamar Vera, Maria Alexandra Castro Jaime, Maria Gabriela Herrera Moscol

  17-22

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• Proposal for teaching tasks to encourage environmental education in the teaching process - learning chemistry in higher secondary education

  Yissel Pérez de Villa Amil Sellés, Lázara Puerta Díaz, Carlos Manuel Rosa del Campo

  23-36

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• Digital platforms: didactic resource for learning Human Biology in secondary education

  Diana Coello Cañizares, Andrea Guamán Patarón, Fernanda Preciado Ampuero , Narcisa Castro Chávez

  37-49

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• Social skills and infant self-regulation

  Alexandra Teresita Irrazabal Bohorquez , Alicia Ruiz Ramírez , Jacqueline Avilés Salazar

  50-62

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• EXPERIMENTAL SKILLS IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF CHEMISTRY IN HIGH SCHOOL EDUCATION: A PROPOSAL FOR EXPERIMENTAL TASKS

  Gerson Alejandro Sánchez Fernández , Betsy Álvarez Vega , Yisel Pérez de Villa Amil Sellez

  63-78

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• TEACHING THE CENTRAL NERVOUS SYSTEM: THE MOTOR CORTEX AND HUMAN MOTOR SKILLS IN THE SUBJECT OF BIOLOGY

  Daritza Viviana Erazo Cercado , Anthony Roberto Chonillo Toala , Reynier Rodríguez González

  79-99

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• The school inspection in vat particularities for their development in the sciences of the education

  Héctor Diego Martínez Ochoa, Juana Virgen Sánchez Morales, Lázara Bastida Lugones, Pablo Eduardo Montero Farías

  100-114

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• EMPATHIC, ASSERTIVE AND COURTEOUS COMMUNICATION: A LOOK FROM THE SCHOOL INSPECTION

  Yumar Sardiñas González, Isabel Diardes Sanjurjo, Héctor Diego Martínez Ochoa, Juana Virgen Sánchez Morales, Lázara Bastida Lugones

  115-129

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