Judicial Oratory as an indispensable tool in the teaching-learning process at the Bolivar State University

Authors

  • Edgar Lenin Bayas Romero Universidad Estatal de Bolívar
  • Karina Maribel Ruiz Abril Universidad Estatal de Bolívar
  • lvan Patricio Amaguaña Yunda Universidad Estatal de Bolívar

DOI:

https://doi.org/10.53591/iti.v10i10.178

Keywords:

Public speaking, legal, tool, eaching, teaching, learning

Abstract

The following work aims to present the different techniques, methods and strategies suitable for a significan! oratory n the teaching-learning process, as an inherent tool to facilitate the exchange of knowledge at the State University of Bolívar. Starting from the individual needs; all the techniques exposed in the following work, are logical arguments that will allow to develop as a true speaker for the benefit of the students of the university.

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Published

2018-11-01

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