La educación invertida. Un nuevo reto para la Educación Superior
DOI:
https://doi.org/10.53591/iti.v8i8.139Palabras clave:
clave invertida, Flipped classroom, educación invertida, educaciónResumen
Uno de los últimos retos que enfrenta la educación en la actualidad es la aplicación de lo que se conoce como clase invertida o "Flipped classroom". Esta consiste en que los alumnos estudien la materia fuera del aula, donde profundizan y ejercitan lo aprendido mediante la realización de diversas actividades, sobre todo prácticas. El presente trabajo tiene como objetivo realizar una revisión bibliográfica en torno a esta nueva estrategia pedagógica.
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