Incidencia del Síndrome de Burnout y factores asociados en estudiantes de Odontología: un estudio transversal Incidence of Burnout Syndrome and Associated Factors in Dentistry Students: a Cross-Sectional Study

Abstract

El síndrome de burnout (SB) se caracteriza por tres dimensiones interrelacionadas: agotamiento emocional, despersonalización y una disminución en la sensación de logro personal. Este síndrome se ha observado tanto en profesionales de la salud como en estudiantes de odontología en formación temprana. OBJETIVO: Identificar la prevalencia del síndrome de burnout y los factores asociados en la clínica integral de la Facultad Piloto de Odontología de la Universidad de Guayaquil. MATERIALES Y MÉTODOS: Se utilizaron dos instrumentos: el Inventario de Burnout de Maslach (IBM), que evalúa el grado de burnout profesional a través de 22 ítems que reflejan las actitudes y sentimientos del profesional hacia su trabajo, y una encuesta de 20 preguntas que recopila información sociodemográfica y académica, además de síntomas asociados al burnout. Un total de 300 estudiantes participaron en el estudio y respondieron los instrumentos de manera anónima. RESULTADOS: Se encontró que el 48,3% de los participantes presentaba un alto nivel de agotamiento emocional, el 46,7% mostraba un alto nivel de despersonalización y el 73% experimentaba una baja percepción de realización personal. Además, se descubrió que el síndrome de burnout tenía una relación significativa con el estado civil (p < 0,001*), siendo los solteros los más afectados, con el nivel de semestre (p = 0,011) y con síntomas como dolor de cuello, cabeza, articulación temporomandibular (ATM), espalda, cintura y extremidades. CONCLUSIÓN: Los estudiantes de la Facultad Piloto de Odontología de la Universidad de Guayaquil presentan una alta prevalencia de síndrome de burnout, el cual está relacionado con factores sociodemográficos, académicos y síntomas físicos.