El taller-laboratorio como condición ineludible en la formación del ingeniero industrial

Resumen

En el artículo, describimos una propuesta metodológica para la realización de la práctica profesional, asumiendo como forma de organización del enseñanza el taller-laboratorio, requisito ineludible para la formación y desarrollo de las habilidades y hábitos que requiere el Ingeniero Industrial, en función de su perfil de egreso. Como acción precursora, caracterizamos el grado de preparación pedagógica que poseían los docentes del Instituto Tecnológico de Veracruz y del conocimiento de la metodología, en el uso del taller como forma de organización de la enseñanza. Además, se analizó el plan de estudio de la carrera de Ingeniería Industrial para valorar la sistematicidad de las habilidades declaradas en los programas de las asignaturas que conformaban el currículo del Ingeniero Industrial, en los diferentes semestres. El resultado fundamental apuntó a que el dominio de las instrumentaciones estudiadas se halla a un nivel medio-alto, lo que se correlaciona con la estructuración de los programas de las materias que no favorece el desarrollo de dichas instrumentaciones.