Equipo editorial

COMITÉ EJECUTIVO DE POLÍTICA EDITORIAL

Son profesionales destacados que cumplen funciones como: Director de la revista, Editor en jefe, editores de sección y personal de apoyo como son asistentes, diagramadores, diseñadores gráficos y correctores de estilo:

EDITOR EN JEFE

Dr. William Ubilla Mazzini. Odontólogo. Especialista en Ortodoncia de la Universidad de Guayaquil. Magister en Educación con mención en Aprendizaje mediado por TICs, de la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador.  Coordinador Especialidad en Ortodoncia. Facultad Piloto de Odontología. Universidad de Guayaquil. Ecuador. https://orcid.org/0000-0001-5940-1456

Francisco Morán Peña, Ph.D. Universidad de Guayaquil, Ecuador. Rector de la Universidad de Guayaquil. (Director de Revista) https://orcid.org/0000-0003-3655-6003.
Sofía Lovato Torres, Ph.D. Universidad de Guayaquil, Ecuador. Vicerrectora Académica de la Universidad de Guayaquil. (Consejo de Redacción) https://orcid.org/0000-0001-5831-8554
Amalin Ladayse Mayorga Albán, Ph.D. Universidad de Guayaquil, Ecuador. Decana de Investigación, Postgrado e Internacionalización de la Universidad de Guayaquil. (Consejo de Redacción) https://orcid.org/0000-0002-3667-0888
Otto Campos Mancero, MSc. Universidad de Guayaquil, Ecuador. Decano Facultad de Odontología de la Universidad de Guayaquil. (Editor de sección) https://orcid.org/0000-0002-1745-1495
Carlos Martínez Florencia. Universidad de Guayaquil, Ecuador. SubDecano Facultad de Odontología de la Universidad de Guayaquil. (Editor de sección)
Alfonso Guijarro Rodríguez, MSc. Universidad de Guayaquil, Ecuador. Editor General de Revistas de la Universidad de Guayaquil. (Consejo de Redacción) https://orcid.org/0000-0001-6046-426X
José González Benavides. Licenciado en Sistemas de Información. Magister en Diseño Curricular. (Diseño Gráfico y Diagramación)
 
COMITÉ CIENTÍFICO INTERNACIONAL
Son quienes apoyan en el proceso editorial de la revista y en la revisión de pares:

 

Rosse Mary Falcón Antenucci,  https://orcid.org/0000-0002-6184-0981, PhD in Dentistry (Dental materials and Prosthodontics). Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Facultad de Odontología, Perú. 

Carlos Alberto Díaz Perez. https://orcid.org/0000-0002-8473-986X. Especialista en Cirugía Máxilo facial. Master en Salud Bucal Comunitaria. Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba

Juan Carlos Cuevas González,  https://orcid.org/0000-0002-6981-8025, PhD Patología Oral. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Instituto de Ciencias Biomédicas, México

Hidelisa Valdes Domech. https://orcid.org/0000-0001-9519-1273.  Especialista en Periodontología. Master en Salud Bucal Comunitaria. Universidad de Ciencias Médicas de la Habana. Cuba
María Antonieta Pérez Flores, https://orcid.org/0000-0002-2481-7088, Master in Pediatric Dentistry (Pediatric Dentistry). Universidad de Concepción, Facultad de Odontología, Chile
Guido Marañón Vásquez, https://orcid.org/0000-0001-7029-0347, Department of Pediatric Dentistry and Orthodontics. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Facultad de Odontología, Brasil.
John Macio Centeno. https://orcid.org/0000-0002-6542-1637.  Especialista en Odontología Restauradora Avanzada. Universidad Nacional Autónoma de México.
María Antonieta Pérez Flores, https://orcid.org/0000-0002-2481-7088, Master in Pediatric Dentistry (Pediatric Dentistry). Universidad de Concepción, Facultad de Odontología, Chile 
Maria Cristina Flor Chavez. https://orcid.org/0000-0002-1641-3083. Odontóloga. Maestría con Especialidad en Periodoncia e Implantología Universidad Andrés Bello – Chile.
Andrea Ordoñez Balladares. https://orcid.org/0000-0002-6559-4597. PhD (c) Ciencias Odontológicas, Especialista en Rehabilitación Oral, Máster en Gestión Educativa. Universidad de Santiago de Compostela. España
 
COMITÉ CIENTÍFICO NACIONAL 
Son quienes apoyan en el proceso editorial de la revista y en la revisión de pares:
 
Davina Guerrero Verdelli. https://orcid.org/0000-0003-1225-6428. Odontóloga. Especialista en Endodoncia. Docente Universidad de Guayaquil

Andrea Caiza Rennella. https://orcid.org/0000-0003-4324-2838. Especialista en Odontopediatría. Pontificia Universidad Javeriana-Colombia. Docente Universidad Bolivariana del Ecuador

José Zambrano Pico. https://orcid.org/0000-0002-8951-378X. Especialista en Implantología y Periodoncia. Docente Universidad de Guayaquil. Ecuador

María Elena Guerrero Dominguez. https://orcid.org/0000-0003-1737-4642.  Especialista en Odontopediatría. Universidad Central del Ecuador.

Maribel Llanes Serantes. https://orcid.org/0000-0002-3794-1942. PhD en Estomatología. Especialista de segundo grado en Ortodoncia. Universidad Católica de Cuenca-Ecuador

Carlina Parrales Bravo. https://orcid.org/0000-0002-4203-5127 Especialista en Ortodoncia. PhD Complutense University of Madrid- España. Docente Universidad de Guayaquil.

Manuel Sánchez Laguna. Odontólogo. Especialidad en Cirugía Máxilo Facial. Universidad San Francisco de Quito. Ecuador

Andrea Jiménez Ochoa. https://orcid.org/0009-0006-3058-5312. Especialista en Ortodoncia. Universidad San Francisco de Quito. Ecuador

Carolina Egas Dávila. https://orcid.org/0000-0001-9778-892X. Especialista en Odontopediatría. Docente Universidad Central de Ecuador. 

Héctor Lema Gutierrez. https://orcid.org/0000-0001-8343-5832. Especialista en Implantología y Prótesis Maxilofacial. Docente Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. Ecuador. 

 

FUNCIÓN DEL EDITOR Y REVISORES

El editor de la revista es el responsable de la calidad científica de la misma, así como los autores son responsables de la calidad científica de su artículo. Los editores y revisores buscan y aceptan artículos que contribuyan al campo del conocimiento, que comuniquen ideas con claridad y que sigan las normas de estilo (Vancouver). Los motivos por los cuales lo editores y revisores rechazan desde la primera instancia un artículo son:

  • El artículo no se ajusta a la publicación (en cuanto a temática, línea, enfoque).
  • El artículo es especulativo, no tiene calidad científica.
  • La base teórica no es lo suficientemente fuerte.
  • La metodología es débil.
  • El análisis de los datos es pobre.
  • No hace una contribución sustancial al conocimiento.
  • No es un texto “redondo”, es decir, no existe congruencia y fluidez a lo largo de los apartados.
  • No está escrito correctamente o no presenta las especificaciones solicitadas por la publicación.