Gestión Académica y su incidencia en la satisfacción de los usuarios de la Unidad Académica Especial Salinas - ESMA provincia de Santa Elena 2020

Autores/as

  • Fernando Benavides Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
  • Julia Maldonado Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
  • Wendy Wasbrum Tinoco Unidad Académica Especial Salinas, ESMA
  • Esteban Arellano Montalvan Universidad Peninsula de Santa Elena https://orcid.org/0000-0002-8901-4980

DOI:

https://doi.org/10.53591/rug.v136i1.1777

Palabras clave:

Gestión académica, Mejoramiento de Calidad, educación

Resumen

La educación en gestión académica es un aporte relevante para mejorar la calidad de la educación, por ello, quienes incrementan sus conocimientos en esta dirección adquieren las herramientas necesarias para la adecuada gestión de las organizaciones escolares. De lo contrario, sólo cabe la improvisación o la aplicación de la experiencia, que no es necesariamente lo que se requiere, sino un mayor grado de profesionalidad. La Universidad de las Fuerzas Armadas-ESPE actualmente es la encargada de definir la educación superior de la Armada del Ecuador, Fuerza Aérea y Ejercito del Ecuador en sus distintas unidades de formación especial, teniendo en cuenta la necesidad de formación profesional de los futuros oficiales de la Fuerza Aérea, por lo que es importante medir su efectividad en relación con los campos de la investigación, la comunicación y la gestión académica.

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Publicado

2023-01-03

Cómo citar

Benavides, F., Maldonado, J. ., Wasbrum Tinoco , W. ., & Arellano Montalvan, E. (2023). Gestión Académica y su incidencia en la satisfacción de los usuarios de la Unidad Académica Especial Salinas - ESMA provincia de Santa Elena 2020. Revista Universidad De Guayaquil, 136(1), 39–48. https://doi.org/10.53591/rug.v136i1.1777

Número

Sección

Artículos Científicos