Vol. 2 Núm. 1 (2026): Innovación, Inclusión y Transformación en la Educación y la Actividad Física

El Volumen 2 (2026) de la RIPAFD se presenta como un espacio de reflexión y difusión científica centrado en la relación entre educación, actividad física e innovación. Bajo el eje “Innovación, Inclusión y Transformación en la Educación y la Actividad Física”, este número reúne investigaciones que destacan el valor de la actividad física como herramienta para el desarrollo integral, la inclusión social y el bienestar de grupos prioritarios .

Asimismo, se abordan nuevas perspectivas educativas vinculadas al uso de la tecnología y la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza e investigación , promoviendo una educación más dinámica, crítica e inclusiva. En conjunto, este volumen reafirma el compromiso de la revista con la generación de conocimiento que contribuya a la transformación educativa y social