Certificación institucional para entrenadores personales en Angola: una alternativa de profesionalización favoreciendo la salud pública.
Palabras clave:
certificación profesional, entrenadores personales, salud pública, profesionalización, Angola, leyes, política sanitariaResumen
El presente estudio está dirigido a la certificación institucional para entrenadores personales en Angola, como alternativa de profesionalización en la promoción y bienestar de la salud física y mental. El mismo posee un enfoque mixto cualitativo-cuantitativo y de tipo descriptivo-propositivo, utilizando encuestas, entrevistas y la observación. Los resultados evidencian vacíos normativos y carencias formativas en la formación de profesionales en la especialidad de entrenador personal. El crecimiento sostenido del sector del fitness y la actividad física en Angola, ha generado una creciente demanda de entrenadores personales en los últimos años, sin que exista un sistema formal de acreditación profesional que garantice la certificación, calidad, seguridad y efectividad de los servicios ofrecidos. La ausencia de una certificación institucional reconocida limita la profesionalización del sector y reduce su potencial contribución a las políticas de salud pública, en un contexto donde las enfermedades crónicas no transmisibles representan un desafío sanitario nacional. Asimismo, se constató la inexistencia de una ley específica que
regule la certificación profesional en el ámbito del fitness, lo que sustenta la necesidad de un marco técnico e institucional para garantizar la calidad y seguridad de la práctica. Se propone una alternativa de superación profesional, contentiva de un modelo integral de certificación institucional que articule la formación académica, la evaluación técnica y el reconocimiento legal de los entrenadores personales, en coordinación con el Ministerio de Juventud y Deportes y el Ministerio de Salud a nivel de país. Esta propuesta busca promover la ética y la competencia técnica profesional, e integrar la práctica del fitness dentro de las estrategias nacionales legales en la salud pública preventiva y bienestar social.
Referencias
Assembleia Nacional da República de Angola. (2024, 22 de outubro). *Lei n.º 16/24 – Sistema Nacional de Formação Profissional*. Diário da República, I Série, n.º 164. República de Angola. https://dre.minjusdh.gov.ao/Lei/16-24
Campos, J. G. (2025). *Formação e desenvolvimento da carreira de treinadores (estudo com treinadores brasileiros, 2025) *. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 39(2), 123–140. https://periodicos.ufsc.br
Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). *Designing and conducting mixed methods research* (3rd ed.). SAGE Publications. https://doi.org/10.4135/9781506335193
Hernández-Sampieri, R., Fernández-Collado, C., & Baptista, M. del P. (2022). *Metodología de la investigación* (7ª ed.). McGraw-Hill Education.
Maurício, T., & Oliveira, P. (2022). Formação informal e desigualdades profissionais entre treinadores pessoais: um estudo no Nordeste do Brasil. Educação Física & Sociedade, 25(96), 215–232.
Meira, G. P., Silva, R. T., & Pereira, L. F. (2024). Competências formativas em treinadores desportivos: um estudo comparativo. Journal Lusófono de Ciências do Desporto, 12(1), 45–63.
Meira, G. G. P. et al. (2024). *Investigaciones sobre trayectoria y rotatividade de treinadores en Brasil y su formación. *
Ministério da Juventude e Desportos de Angola. (2023). *Plano Estratégico de Desenvolvimento do Desporto 2023–2027*. Governo da República de Angola. https://www.minjud.gov.ao
Ministério da Saúde de Angola. (2020). *Estatuto Orgânico do Ministério da Saúde*. Presidência da República de Angola. https://www.minsa.gov.ao
Presidência da República de Angola. (2020, 26 de outubro). *Decreto Presidencial n.º 277/20 – Aprova o Estatuto Orgânico do Ministério da Saúde*. Diário da República, I Série, n.º 162. República de Angola. https://dre.minjusdh.gov.ao/Decreto-Presidencial/277-20
Presidência da República de Angola. (2025a, 5 de junho). *Decreto Presidencial n.º 127/25 – Aprova o Estatuto Orgânico do Ministério da Juventude e Desportos*. Diário da República, I Série, n.º 89. República de Angola. https://lex.ao/docs/presidente-da-republica/2025/decreto-presidencial-n-o-127-25-de-05-de-junho
Presidência da República de Angola. (2025b, 29 de julho). *Decreto Presidencial n.º 143/25 – Regulamento de Certificação de Entidades Formadoras e Instituições de Ensino Secundário Técnico-Profissional*. Diário da República, I Série, n.º 91. República de Angola. https://dre.minjusdh.gov.ao/Decreto-Presidencial/143-25
Resende, R. (2020–2024). *Contribuições sobre coach education e filosofia do treinador* [Vários documentos e apresentações]. Google Acadêmico.
Resende, R., Lopes, A., & Matos, F. (2021). Educação de treinador: currículos integrados e avaliação reflexiva contínua. Sport and Society Review, 8(3), 200–218.
Santos, F., & Almeida, J. (2022). Segurança, saúde pública e treinamento: desafios
