Inzunza-Mejía, Patricia Carmina, Rosalinda Gámez-Gastelum, y Dulce Livier Castro-Cuadras. 2025. «La Inteligencia Artificial En La educación Superior Para El Aprendizaje Inclusivo En Ciencias económicas Y Administrativas: La Perspectiva De Los Estudiantes ». Scripta Mundi 5 (2): 182-97. https://doi.org/10.53591/fxrmh455.