Inzunza-Mejía, P. C., Gámez-Gastelum, R., & Castro-Cuadras, D. L. (2025). La inteligencia artificial en la educación superior para el aprendizaje inclusivo en ciencias económicas y administrativas: la perspectiva de los estudiantes . Scripta Mundi, 5(2), 182-197. https://doi.org/10.53591/fxrmh455