Revista Universidad de Guayaquil

De la gestión de comunicación institucional a la comunicación cultural/patrimonial: RESTAURA (OHCH) caso de estudio

Sandro Bueno Romero — 2023-07-07

¿Cómo ha de contribuir una entidad de servicios culturales, desde una gestión institucional efectiva a la comunicación cultural/patrimonial, del Centro Histórico/Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana? Son algunas de las interrogantes/premisas de las que parte esta pesquisa que opera con la Empresa Filial RESTAURA como caso de estudio dentro del sistema de gestión cultural/patrimonial de la OHCH; se nutre a través de técnicas como la observación participante, la entrevistas cualitativas a expertos y agentes institucionales; análisis documental/bibliográfico. Con este estudio se pretende llamar la atención sobre aquellos elementos de significación cultural, que han de enriquecer la gestión comunicativa de RESTAURA, proceso en ciernes, en el que predomina determinado nivel de empirismo y espontaneidad, por lo mismo no anclado suficiente y holísticamente en procesos sistémicos ni científicos. Pese a estas disfuncionalidades a nivel comunicativo, ha forjado un alto prestigio frente de proyectos y actividades de restauración de inmuebles de valor patrimonial, en su contexto sociocultural circundante y otros escenarios, incluso foráneos. La aparente disonancia impacta el ejercicio sistémico de producción de sentidos favorables al conocimiento, difusión, legitimación y protección de los bienes culturales de los que RESTAURA es gestor. Este acercamiento investigativo, será de gran utilidad a fin de planear estratégicamente luego, robustecer las sinergias comunicacionales, cultural/patrimonialistas y mediáticas, a través de los cuales operan los procesos de interacción entre los actores y sistemas/estructuras/prácticas institucionales de la OHCH, coadyuvando a una producción simbólica responsable, mediante la reconstrucción, racionalización, reproducción y legitimación del conocimiento científico aplicado.

Factores que inciden en la salud de docentes de enfermería de la Universidad de Guayaquil

Taycia Ramírez Pérez — 2023-07-07

La salud abarca aspectos subjetivos, tales como el bienestar físico, mental, social, determinados por la capacidad de funcionamiento y de adaptación del ser humano, que posibiliten un buen relacionamiento experiencial. En ese sentido se realizó un estudio con el objetivo de determinar los factores de riesgo que inciden en la salud física y mental de los docentes de la carrera de enfermería. Se empleó una metodología de Investigación-Acción-Participación, que permitió realizar un diagnóstico de las necesidades y problemas en los espacios cotidianos de su actividad. Se listaron y definieron los problemas, según la magnitud, trascendencia, gravedad, el impacto y finalmente priorizaron, tendiendo en cuenta en las causas, efectos y consecuencias. Posteriormente se realiza un plan de acción dentro de un proyecto de investigación. La población estuvo conformada por 10 docentes de enfermería de la universidad de Guayaquil. Que han trabajo por más de 2 años en la carrera y vivieron la experiencia de asumir el teletrabajo en pandemia. Se concluye que los factores de riesgo que inciden en la salud física y mental de los docentes de enfermería de la Universidad de Guayaquil están relacionados con el exceso de actividades que tienen que realizar frente a un computador, los mismo que alteran patrones de vida de cada uno de los involucrados.

Estrategias de comunicación digital: Un análisis de las webs universitarias en Latinoamérica

Washington Edward Ulli Flores — 2023-07-07

Esta investigación tuvo como objetivo analizar la importancia de los sitios web universitarios como estrategias para fortalecer la comunicación digital, enfatizando su importancia en las relaciones con el público e identificando la estructura su contenido web. La metodología utilizada se basó en un análisis mixto, tanto cualitativo como cuantitativo. Se empleó el método inductivo, a través de la técnica de investigación y análisis de contenido. Como instrumento de evaluación se diseñó una ficha conformada por 5 elementos en función de las características que constituyen la comunicación y se incluyó el informe de evaluación del programa en línea Nibbler. Los resultados obtenidos permitieron establecer que ninguna de las universidades evaluadas alcanzó niveles óptimos en la aplicación de los elementos de comunicación digital seleccionados, mostrando así que, en la actualidad, a pesar del esfuerzo por adaptarse a los cambios impulsados por las nuevas tecnologías, aún prevalecen debilidades en el entorno a esta área institucional. Por lo tanto, estos sitios web requieren el fortalecimiento de sus estrategias de comunicación.

Calidad de vida en pacientes renales crónicos con tratamiento sustitutivo renal mediante fistula arteriovenosa

Maria Gabriela Ortega Paredes — 2023-07-07

Antecedente: La enfermedad renal crónica terminal, es considerada una de las principales causas de morbilidad a nivel mundial, siendo responsable el mal control de presión arterial y glicémico, convirtiéndose en un gasto sanitario elevado con una tasa de mortalidad igual de alta. Sin embargo, dados los tratamientos sustitutivos renales se ha mejorado los índices de morbilidad, pero existen falencias sobre los indicadores de calidad de vida y de atención hospitalaria. Objetivo: El presente proyecto estableció la correlación entre el tipo de acceso vascular empleado en hemodiálisis y la calidad de vida mediante el escore EQ5d-5L. Método: Mediante el uso de un cuestionario y el empleo de la escala EQ5D – 5L de calidad de vida, se realizó un estudio transversal en los pacientes de hemodiálisis del hospital IESS Quito Sur. Resultados: Con un total de 112 pacientes, siendo 66.1% hombres, con edad promedio de 61 años y principal comorbilidad la DM II; el 39.3% utilizaban CAT y el resto FAV/PTEF, siendo independientes el 36.6% de los casos valorados mediante Barthel score. Determinamos que la calidad de vida promedio mediante EQ5D-5L fue de 0.74, el 56.8% de los CAT tenían buena calidad de vida y el 70.6% de las FAV/PTEF. En sus indicadores tenemos que la movilidad estaba comprometida en el 45.5% de los CAT y de las FAV, el autocuidado comprometido en el 50% de los CAT y 26.5% de FAV/PTEF, actividad física diaria comprometida en el 65.9% de los CAT y 58.8% de las FAV/PTEF, dolor presente en el 63.6% de los CAT y 64.7% de FAV/PTEF, ansiedad presente en el 36.6 CAT y 57.4 FAV/PTEF. Conclusión: Demostrando la superioridad en calidad de vida en aquellos accesos vasculares asociados al uso de fistulas o prótesis arterio venosas.

Estudio comparativo experimental del uso de chatGPT y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de la carrera Tecnologías de la información de la universidad de Guayaquil

Janeth Pilar Diaz Vera — 2023-07-07

En este artículo se analiza el impacto del uso de ChatGPT y su influencia en el aprendizaje de 48 estudiantes de la carrera Tecnologías de la información de la universidad de Guayaquil. Como metodología se llevó a cabo un estudio comparativo experimental para lo cual se dividió la población de estudio en dos grupos de 24 estudiantes, uno que utilizó ChatGPT y otro que no lo hizo. Además, se realizó una encuesta para evaluar la satisfacción de los estudiantes con el uso de ChatGPT y la percepción de su impacto en el aprendizaje y la enseñanza. Se llevó a cabo un análisis estadístico descriptivo para comparar el rendimiento académico del grupo experimental y del grupo de control, con estos datos se hizo el análisis de varianza (ANOVA) para evaluar la diferencia en las calificaciones entre los dos grupos. Los resultados sugieren que el uso de ChatGPT puede ser una estrategia didáctica efectiva para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, según los resultados. No obstante, se necesitan más estudios con muestras más grandes para evaluar el impacto a largo plazo de esta herramienta en la educación superior, pero el resultado de esta investigación proyecta a que esta herramienta puede tener un impacto significativo y positivo en la educación superior.

Percepción de Enfermería sobre la carga laboral y el crecimiento profesional

Génesis Arreaga Coello — 2023-07-07

La carga laboral en enfermería es una problemática común en esta disciplina, donde muchas veces se ve afectada no solo la parte física sino también la parte profesional, llegando a generar dificultades en el crecimiento profesional, de este colectivo enfermero. El objetivo del estudio fue determinar la percepción de enfermería sobre la carga laboral y el crecimiento profesional. Metodología, fue cuantitativa, de tipo descriptivo-explicativo, la técnica empleada en la recolección de los datos fue una encuesta previamente validada por un juicio de expertos temáticos y metodológicos, con las variables crecimiento profesional y sobre carga laboral aplicada a 100 profesionales en enfermería que laboran en instituciones de salud de la ciudad de Guayaquil, reconociendo el consentimiento ético, los datos fueron trabajados con estadística descriptiva. Resultados, se logra demostrar que un 52% expresaba sentir agotamiento luego de su jornada, y un 68% asegura que a veces han experimentado estrés en su lugar de trabajo, desafortunadamente se demuestra que solo un 13% de los encuestados han podido participar en actualizaciones científicas y un 66% que se encuentra satisfecho o que considera que a veces el pago está acorde a lo que laboran. Conclusión, el crecimiento profesional se determina en gran parte por la percepción sobre la satisfacción de estos en su propio desempeño