« Valoracion De Un Metodo De Tratamiento Psicopedagogico En niños Con Dificultades Para El Aprendizaje De La Lecto-Escritura». Revista Universidad De Guayaquil, vol. 93, n.º 2, mayo de 1995, pp. 93-104, https://doi.org/10.53591/rug.v93i2.495.