[1]
Y. M. Herrera Avila, «Relación entre el uso de inteligencia artificial generativa en entornos educativos y la percepción de riesgo en la privacidad de datos en estudiantes universitarios», Revista UG, vol. 140, n.º 2, pp. 01–17, jul. 2026, doi: 10.53591/revug.v140i2.3357.