Yturralde Villagómez, J.C., Díaz Vera, J.P. y Palacios Ortiz, F.G. (2025) «Impacto de un entorno virtual inclusivo basado en Moodle para la enseñanza de robótica a estudiantes con TEA: Estudio de caso», Revista Universidad de Guayaquil, 139(2), pp. 21–35. doi:10.53591/rug.v139i2.2372.