Ontaneda Rea, Mónica. «Uso De Las Inteligencias Múltiples En El Aprendizaje Del Idioma inglés Basado En Tareas específicas». Revista Universidad de Guayaquil 120, no. 2 (mayo 1, 2015): 25–30. Accedido noviembre 24, 2024. https://revistas.ug.edu.ec/index.php/rug/article/view/704.