[1]
V. Marrero, S. Díaz Guamá, M. Lazo, y C. Goméz, « Valoracion de un metodo de tratamiento Psicopedagogico en niños con dificultades para el aprendizaje de la lecto-escritura»., Revista UG, vol. 93, n.º 2, pp. 93–104, may 1995.