Revista RIAF ISSN: 2953-6693 Vol – 2 No. 1, diciembre 2024
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Artículos
Metodología para las investigaciones históricas en el deporte
Methodical to Develop Historical in the Sport
Dr.C. Esteban Juan Pérez Hernández 1; Dr. C. Guillermina Virginia Zaldívar Cordón 2; Odalis Claro Pupo3
Esteban Juan Pérez Hernández
Universidad de Holguín
ejperezh59@gmail.com
ORCID https://orcid.org/0000-0002-2984-1167
Guillermina Virginia Zaldívar Cordón
Universidad de Holguín
gzaldivar@uho.edu.cu
ORCID https://orcid.org/0000-0001-7308-8507
Odalis Claro Pupo
Facultad de Ciencias Medicas de Holguín
odalisclaro@infomed.sld.cu
ORCID https://orcid.org/0000-0002-6692-9969
RIAF. Revista Internacional de Actividad Física
Universidad de Guayaquil, Ecuador
Periodicidad: Semestral
Vol. 2, núm. 1, 2024
revista.riaf@ug.edu.ec
Recepción: 12 de noviembre de 2023
Aprobación: 17 de diciembre de 2023
URL: https://revistas.ug.edu.ec/index.php/riaf
DOI: https://doi.org/10.53591/riaf.v2i1.329
Resumen: La concepción metódica referente a las
investigaciones históricas del deporte, siguen
ausentes en las modelaciones actuales de los
investigadores. Diversas opiniones de cómo
debemos redactar el informe final de un
acontecimiento, hechos, pasatiempos, resultados,
relatos, descubrimientos, entre otros, ha sido
bastante polémica su diversidad, sin embargo no se
ha podido concretar o diseñar un modelo o una
metodología apropiada que conduzca al
historiador a organizar sus ideas. Cada historiador,
según su experiencia, conduce a partir de los
métodos y técnicas investigativas desde la
concepción social e histórica los argumentos
escritos. Al respecto podemos abordar que los
modelos educativos, didácticos, sociales,
históricos, políticos entre otros, todavía no
alcanzan las perspectivas deseadas para este tipo de
investigación. La presente investigación aporta
aspectos metodológicos que permiten desarrollar
una investigación histórica en la esfera del deporte
a partir de períodos y etapas, materiales
bibliográficos (digitales e impresos), así como el
estudio de las glorias y personalidades del deporte,
que permiten sistematizar y organizar las
principales efemérides en este pasatiempo, y que
merecen ser estudiadas con profundidad.
Palabras claves: : historia, deporte, metodología,
metódica, períodos, etapa, tendencias y evidencias
Abstract: The methodical conception relating to
the historical investigations of the sport, they are
still absent in the current modeling of the local and
national investigators. Diverse opinions of how we
must write the final report of an event, facts,
puzzles, results, statements, discoveries, between
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del trabajo publicado en RIAF, haciendo reconocimiento a su
publicación en esta revista. Se autoriza a los autores a difundir
electrónicamente sus trabajos una vez que sean aceptados para
publicación.
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others, his diversity has been polemic enough,
nevertheless one could not have made concrete or
to design a model or an appropriate methodology
that drives the historian to organize his ideas.
Every historian, according to his experience, leads
from the methods and technologies investigative
from the social and historical conception the
written arguments. In The Matter we can approach
that the educational, didactic, social, historical,
political models between others, still do not reach
the perspectives wished for this type of
investigation. The present investigation
contributes methodological aspects that allow to
develop a historical investigation in the sphere of
the sport from periods and stages, bibliographical
materials (foxgloves and forms), as well as the
study of the glories and personalities of the sport,
which allow to systematize and to organize the
principal anniversary in this pastime, and that
deserve to be studied by depth..
Keywords: history, sport, methodology,
methodical, periods, stage, trends and evidences
Introducción
Los hallazgos teóricos recopilados a lo largo
de la investigación han puesto de manifiesto la
significativa influencia que poseen el pase preciso
y la efectividad en el tiro al arco en el desarrollo
de estrategias tácticas exitosas, se ha constatado la
trascendencia de una sólida formación deportiva
en la adolescencia, período crítico para el
aprendizaje perfeccionamiento de estas destrezas
fundamentales.
La justificación de este estudio se encuentra
respaldada por la carencia evidenciada en la
enseñanza-aprendizaje de los mencionados
fundamentos técnicos en jugadores de la
categoría sub-15, señalando la necesidad
imperante de diseñar un programa de ejercicios
específicos. Este enfoque pretende colmar las
deficiencias identificadas y potenciar el desarrollo
técnico de los futbolistas en una etapa formativa
crucial para su crecimiento en el deporte.
Los hallazgos teóricos recopilados a lo largo
de la investigación han puesto de manifiesto la
significativa influencia que poseen el pase preciso
y la efectividad en el tiro al arco en el desarrollo
de estrategias tácticas exitosas, se ha constatado la
trascendencia de una sólida formación deportiva
en la adolescencia, período crítico para el
aprendizaje perfeccionamiento de estas destrezas
fundamentales.
La justificación de este estudio se encuentra
respaldada por la carencia evidenciada en la
enseñanza-aprendizaje de los mencionados
fundamentos técnicos en jugadores de la
categoría sub-15, señalando la necesidad
imperante de diseñar un programa de ejercicios
específicos.
Este enfoque pretende colmar las deficiencias
identificadas y potenciar el desarrollo técnico de
los futbolistas en una etapa formativa crucial para
su crecimiento en el deporte.
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Principales concepciones de técnica
deportiva en el fútbol
(Durán y Alcívar 2022), (Rice, Martín y
Montero 2020), (Figueredo, Pérez y Noa 2020)
asumen que en el fútbol, la técnica deportiva se
refiere a la habilidad de los jugadores para
controlar y manipular la pelota de manera
eficiente y precisa. A continuación, se presentan
algunas de las principales concepciones de la
técnica deportiva en el fútbol:
Técnica individual: Este enfoque se centra en
mejorar las habilidades técnicas individuales de
cada jugador, como el control de la pelota, el pase,
el tiro y el dribling. Se enfatiza en la importancia
de la práctica y la repetición para dominar estas
habilidades.
Técnica colectiva: La técnica colectiva se
enfoca en las interacciones entre los jugadores en
el campo. Se refiere a la capacidad del equipo para
realizar movimientos coordinados y estratégicos,
como el cambio de orientación del juego, el
ataque rápido y el pressing.
Técnica táctica: Este enfoque se centra en la
capacidad de los jugadores para tomar decisiones
tácticas y ejecutarlas de manera efectiva en el
campo, como las jugadas de pared, los
desmarques y las coberturas.
Técnica funcional: La técnica funcional se
enfoca en las habilidades técnicas necesarias para
cumplir con una función específica en el equipo,
como los defensores que deben ser fuertes en el
juego aéreo o los centrocampistas que deben
tener una buena visión de juego y precisión en el
pase.
En general, todas estas concepciones de la
técnica deportiva en el fútbol son importantes
para el éxito del equipo. Los jugadores con una
técnica individual sólida pueden marcar la
diferencia en momentos clave del partido,
mientras que una buena técnica colectiva y táctica
puede ayudar al equipo a mantener la posesión del
balón y controlar el juego.
Principales concepciones de técnica
deportiva en el fútbol
Silva, De Almeida y Gomes (2018), González
et al. (2020), Macías, Mendoza y Zambrano
(2021), manifiestan que la metodología del
entrenamiento de la técnica en el fútbol se basa
en la práctica y la repetición de las habilidades
técnicas básicas del fútbol, y en su aplicación a
situaciones específicas del juego. A continuación,
se describen los principales pasos a seguir en la
metodología del entrenamiento de la técnica en el
fútbol.
Identificación de la necesidad de
entrenamiento: El entrenador debe evaluar las
habilidades técnicas de los jugadores y determinar
las áreas que necesitan mejora. Esto se puede
llevar a cabo a través de pruebas y observaciones
en los entrenamientos y partidos.
Planificación y diseño del entrenamiento: El
entrenador debe desarrollar un plan de
entrenamiento que se adapte a las necesidades
individuales del jugador y del equipo. El
entrenamiento debe estar estructurado y
organizado en series de ejercicios para trabajar
habilidades específicas:
1. Ejercicio de práctica individual: El
entrenador debe trabajar en cada jugador
de forma individual para mejorar su
técnica, centrándose en el control y la
manipulación de la pelota con el pie, así
como también, en la precisión del pase y
el tiro.
2. Ejercicios de manipulación de la pelota:
Los ejercicios utilizados deben centrarse
en la mejora de la velocidad, la
coordinación y la agilidad del jugador en
el control y la manipulación de la pelota.
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Resultados
Resultados iniciales de la observación científica para evaluar los fundamentos técnicos del pase y
tiro al arco de los futbolistas categoría sub-15 de la Liga Cantonal de Durán
Tabla 1
Resultados iniciales de la observación científica para evaluar los fundamentos técnicos del pase y tiro al arco
JUICIOS DE VALOR
Evaluación de la técnica del pase y tiro al arco de
los futbolistas
Excelente
Regular
Insuficiente
TOTAL
Fr
%
Fr
%
Fr
%
Fr
%
Técnica del pase
Pase corto con el borde interno derecho
10
62%
4
25%
2
13%
16
100%
Pase corto con el borde interno izquierdo
7
44%
3
19%
6
37%
16
100%
Pase a media altura con el borde interno derecho
5
31%
4
25%
7
44%
16
100%
Pase a media altura con el borde interno izquierdo
3
19%
5
31%
8
50%
16
100%
Pase alto con el borde interno derecho
6
37%
4
25%
6
38%
16
100%
Pase alto con el borde interno izquierdo
2
12%
4
25%
10
63%
16
100%
Técnica del tiro al arco
Tiro al arco a ras de piso con el borde interno derecho
10
63%
5
31%
1
6%
16
100%
Tiro al arco a ras de piso con el borde interno izquierdo
5
31%
6
38%
5
31%
16
100%
Tiro al arco con el empeine derecho.
11
69%
2
12%
3
19%
16
100%
Tiro al arco con el empeine izquierdo.
4
25%
3
19%
9
56%
16
100%
Tiro al arco de volea pierna derecha.
4
25%
4
25%
8
50%
16
100%
Tiro al arco de volea pierna izquierda.
2
12%
4
25%
10
63%
16
100%
Entrevista dirigida al directivo de la Liga
Cantonal de Durán
Entrevistador: Entrenador
Entrevistado: Director deportivo de la Liga
Cantonal de Durán
Objetivo: Recopilar información acerca del
mejoramiento de los fundamentos técnicos del
pase y el tiro al arco en el fútbol de la categoría
sub-15 de la Liga Cantonal de Durán, planteados
en la planificación deportiva en base a una
entrevista al directivo con el fin de analizar la
metodología de enseñanza de los entrenadores y
el nivel aprendizaje que tiene.
1. ¿Existe capacitación para los
entrenadores de fútbol que les permita
conocer y aplicar un programa de ejercicios
específicos orientados a los fundamentos
técnicos del fútbol la categoría sub-15?
El directivo de fútbol de afirma que si existe la
capacitación ya que sus entrenadores anhelan
impartir el conocimiento que reciben año a año,
así mismo los entrenadores nunca dejan de
aprender y en cada capacitación varía de acuerdo
a las técnicas que se trabajan. Por ende, las
federaciones deportivas los llaman a capacitación
constantemente donde son evaluados teórica y
prácticamente para que los futbolistas puedan
avanzar adecuadamente en el aprendizaje de este
deporte.
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4. ¿Cuáles son los factores que afectan el
desarrollo de la técnica del pase y tiro al arco
la categoría sub-15?
Los factores que pueden afectar empiezan
desde su inicio deportivo dependiendo la edad,
porque para tener una buena técnica del pase y
tiro al arco debe que existir la enseñanza de todos
los fundamentos técnicos, la recepción es
primordial, sin esta técnica el jugador no puede
dar un buen pase o patear al arco correctamente,
las posturas corporales también afectan más aun
cuando el torso esta exageradamente inclinado
hacia atrás, otro factor es la indisciplina, en el
momento que se le
programa de ejercicios específicos
orientados a los fundamentos técnicos del
fútbol la categoría sub-15?
El directivo de fútbol de afirma que si existe la
capacitación ya que sus entrenadores anhelan
impartir el conocimiento que reciben año a año,
así mismo los entrenadores nunca dejan de
aprender y en cada capacitación varía de acuerdo
a las técnicas que se trabajan. Por ende, las
federaciones deportivas los llaman a capacitación
constantemente donde son evaluados teórica y
prácticamente para que los futbolistas puedan
avanzar adecuadamente en el aprendizaje de este
deporte.
2. ¿Qué tipos de métodos de enseñanza
utilizan los entrenadores para mejorar los
fundamentos técnicos de los futbolistas de la
categoría sub-15?
Los métodos que usan los entrenadores son
variables de acuerdo a las edades, en el caso de los
niños se trabajan el método lúdico, donde
empiezan a tener noción de patear un balón y se
divierta, y para los adolescentes se le trabaja los
métodos combinados, donde las repeticiones de
los ejercicios de las técnicas sean constantes y
progresivas y a su vez darle variables para que no
sientan aburrimiento de los entrenamientos.
3. ¿Los entrenadores estarían dispuestos a
cambiar su metodología de enseñanza para
mejorar los fundamentos técnicos del pase y
tiro al arco en los futbolistas de la categoría
sub-15?
Considera que todos los entrenadores siempre
estarán dispuesto a cambiar su metodología y
renovando sus conocimientos, más allá de lo que
deporte les exige, pero siempre pensando en su
Resultados
Resultados iniciales de la observación
científica para evaluar los fundamentos
técnicos del pase y tiro al arco de los
futbolistas categoría sub-15 de la Liga
Cantonal de Durán
Tabla 1
Resultados iniciales de la observación científica para
evaluar los fundamentos técnicos del pase y tiro al arco
Entrevista dirigida al directivo de la Liga
Cantonal de Durán
Entrevistador: Entrenador
Entrevistado: Director deportivo de la Liga
Cantonal de Durán
Objetivo: Recopilar información acerca del
mejoramiento de los fundamentos técnicos del
pase y el tiro al arco en el fútbol de la categoría
sub-15 de la Liga Cantonal de Durán, planteados
en la planificación deportiva en base a una
entrevista al directivo con el fin de analizar la
metodología de enseñanza de los entrenadores y
el nivel aprendizaje que tiene pa1. ¿Existe
capacitación para los entrenadores de fútbol
que les permita conocer y aplicar un
programa de ejercicios específicos orientados
a los fundamentos técnicos del fútbol la
categoría sub-15?
El directivo de fútbol de afirma que si existe la
capacitación ya que sus entrenadores anhelan
impartir el conocimiento que reciben año a año,
así mismo los entrenadores nunca dejan de
aprender y en cada capacitación varía de acuerdo
a las técnicas que se trabajan. Por ende, las
federaciones deportivas los llaman a capacitación
constantemente donde son evaluados teórica y
prácticamente para que los futbolistas puedan
avanzar adecuadamente en el aprendizaje de este
deporte.
2. ¿Qué tipos de métodos de enseñanza
utilizan los entrenadores para mejorar los
fundamentos técnicos de los futbolistas de la
categoría sub-15?
Los métodos que usan los entrenadores son
variables de acuerdo a las edades, en el caso de los
niños se trabajan el método lúdico, donde
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Referencias Bibliográfica
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https://www.efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/download/3381
/1663?inline=1