Revista RIAF ISSN: 2953-6693 Vol. – 4 No. 1, enero 2026
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Artículos
Manuel Coutinho Garrido Lisboa
Universidad ¨Agostinho Neto¨, Angola
garridoisefd@gmail.com
ORCID https://orcid.org/0000-0002-4414-0975
Osiel Cruz Gutiérrez
Universidad ¨Agostinho Neto¨, Angola
osielcruzgutierrez@gmail.com
ORCID https://orcid.org/0000-0003-2599-2934
Yamila Tamayo Rodríguez
Universidad ¨Agostinho Neto¨, Angola
yamilatr82@gmail.com
ORCID https://orcid.org/0000-0002-2348-0882
João Elías Mateus
Universidad ¨Agostinho Neto¨, Angola
joaoeliasmateus495@gmail.com
ORCID https://orcid.org/0009-0001-2569-450X
Resumen: El crecimiento sostenido del sector del
fitness y la actividad física en Angola, ha generado
una creciente demanda de entrenadores personales
en los últimos años, sin que exista un sistema
formal de acreditación profesional que garantice la
certificación, calidad, seguridad y efectividad de los
servicios ofrecidos. El presente estudio está
dirigido a la certificación institucional para
entrenadores personales en Angola, el mismo
posee un enfoque mixto cualitativo-cuantitativo y
de tipo descriptivo-propositivo. El objetivo
consiste en una alternativa de superación
profesional, con un modelo integral de
certificación institucional que articula la formación
profesional, la evaluación técnica y el
reconocimiento legal de los entrenadores
personales. El proceso de investigación se efectuó
de enero a septiembre del 2025 en el municipio de
Kilamba provincia de Luanda en Angola, se
utilizaron métodos teóricos y empírico, además de
los matemáticos estadísticos con la estadística
descriptiva. La pertinencia se confirmó por la
aplicación de la prueba de concordancia W de
Kendall a 15 especialistas valorada sig. de 0.01 ≤
0.05 y una aceptable asociación de los expertos
seleccionados en sus criterios de (W de Kendall
0.451). Los resultados se constataron con la
utilización de la estadística descriptiva, los datos se
revelaron por la distribución de frecuencia. Se
evidenciaron carencias formativas en la función
del entrenador personal. Al concluir se constató la
inexistencia de una ley específica que regule la
certificación profesional en el ámbito del fitness, lo
que sustenta la necesidad de un marco técnico e
institucional para garantizar la calidad y seguridad
de la práctica.
Palabras Clave: Alternativa de superación,
certificación profesional, entrenadores personales,
profesionalización.
Abstract: The sustained growth of the fitness and
physical activity sector in Angola has generated an
increasing demand for personal trainers in recent
k
Certificación institucional para entrenadores personales en Angola: una
alternativa de profesionalización favoreciendo la salud pública
Institutional certification for personal trainers in Angola: an alternative for
professionalization that promotes public health
Manuel Coutinho Garrido Lisboa
1
; Osiel Cruz Gutiérrez
2
; Yamila Tamayo Rodríguez
3
& João Elías Mateus
4
RIAF. Revista Internacional de Actividad Física
Universidad de Guayaquil, Ecuador
Periodicidad: Semestral
Vol. 4, núm. 1, 2026
revista.riaf@ug.edu.ec
Recepción: 20 de octubre de 2025
Aprobación: 15 de diciembre de 2025
URL: https://revistas.ug.edu.ec/index.php/riaf
DOI: https://doi.org/10.53591/mzkc8k51
Revista RIAF ISSN: 2953-6693 Vol. – 4 No. 1, enero 2026
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Introducción
La formación profesional de entrenadores personales se ha convertido en una pieza fundamental para
garantizar que estos poseen los conocimientos, competencias y habilidades necesarios para diseñar,
ejecutar y supervisar programas de entrenamiento seguros, eficaces y vasados en evidencia científica.
En las últimas décadas, el crecimiento acelerado de la industria del fitness y la actividad física en
Angola, especialmente en la ciudad de Luanda, ha generado un aumento significativo en la demanda de
entrenadores personales y servicios especializados de acondicionamiento físico.
En el contexto angolano, la práctica del entrenamiento personal se ha caracterizado por la
informalidad laboral y la ausencia de un marco legal o institucional que acredite las competencias
profesionales necesarias para el ejercicio responsable y seguro de esta función. A diferencia de otros
países, como Portugal y Brasil, donde existen mecanismos formales de certificación y registro profesional,
trabajado por autores como Domingues Fhilo et al. (2021). Señalan que la formación profesional en
entrenadores personales debe estar vinculada a la formación de la Educación Física.
De igual manera Soares y de Oliveira (2021) realizan un estudio de la calificación del profesional y los
diferentes campos del saber, afirmando que la formación continua de los entrenadores personales es de
vital importancia en su crecimiento profesional para potenciar la calidad de los servicios.
Por otra parte, Gomes y Caminha (2022) refieren que la formación del entrenador personal es
necesaria e implica una reorganización del currículo académico, así como el fomento de nuevas
competencias que se oriente no solo a perspectivas utópicas, sino también a las aplicaciones prácticas
para fortalecer su preparación profesional de forma integral.
En Angola la labor del entrenador personal carece de reconocimiento jurídico dentro de las estructuras
del Ministerio de Juventud y Deportes y del Ministerio de Salud. Esta situación limita la inserción del
dgfg
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years, without there being a formal professional
accreditation system to ensure the certification, quality,
safety, and effectiveness of the services offered. This study
is aimed at institutional certification for personal trainers in
Angola; it has a mixed qualitative-quantitative approach and
is of a descriptive-propositional type. The objective is to
provide an alternative for professional advancement, with a
comprehensive institutional certification model that
integrates professional training, technical evaluation, and
the legal recognition of personal trainers. The research
process was carried out from January to September 2025 in
the municipality of Kilamba, Luanda province, Angola.
Theoretical and empirical methods were used, as well as
statistical mathematics with descriptive statistics. Relevance
was confirmed by applying Kendall's W concordance test
to 15 specialists, with a significance value of 0.01 ≤ 0.05 and
an acceptable association among the selected experts in
their criteria (Kendall's W 0.451). The results were
confirmed using descriptive statistics, and the data were
revealed through frequency distribution. Training
deficiencies in the role of the personal trainer were evident.
In conclusion, it was found that there is no specific law
regulating professional certification in the fitness field,
which supports the need for a technical and institutional
framework to ensure the quality and safety of practice.
Keywords: Professional alternative, professional
certification, personal trainers, professionalization.
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entrenador personal como agente activo dentro
de las políticas públicas de promoción del
bienestar y la salud preventiva.
Desde una perspectiva sanitaria y educativa, la
certificación institucional surge como una
alternativa necesaria y estratégica de
profesionalización, que permitiría no solo elevar
los estándares técnicos y éticos de los
entrenadores personales, sino también integrarlos
en la red nacional de promoción de salud pública.
Al proyectar un sistema de certificación legal,
avalado por entidades estatales y académicas,
contribuiría a garantizar la calidad del servicio,
proteger a los usuarios de prácticas inadecuadas y
fortalecer la función social del ejercicio físico
como instrumento de promoción y prevención
para la mejora del bienestar colectivo de los
usuarios que practican de forma sistemática a
nivel nacional.
Con lo antes expuesto, la profesionalización
del sector responde a las orientaciones
internacionales de la Organización Mundial de la
Salud (OMS) y de la UNESCO, que reconocen el
papel fundamental de la actividad física en la
reducción de enfermedades no transmisibles y en
la consolidación de sistemas sanitarios
sostenibles. En este sentido, el reconocimiento
legal y la certificación profesional del entrenador
personal se convierten en una necesidad técnica,
jurídica y social para Angola, orientada a
consolidar un modelo de desarrollo deportivo
que contribuya al bienestar y a la calidad de vida
de la población en sus diversos grupos etarios.
Los autores del presente estudio identifican
como problemática central la ausencia de
estándares claros y procedimientos
sistematizados que orienten la implementación de
una certificación institucional con respaldo legal
para entrenadores personales en Angola. Esta
situación genera vacíos normativos y dificultades
en la profesionalización, el control de la calidad
formativa y la garantía de servicios seguros
orientados a la salud pública.
El presente artículo tiene como propósito
proponer una alternativa de superación
profesional que sirva como resultado científico
aplicable, orientada a fortalecer la regulación del
ejercicio profesional y a promover la salud como
un bien social. Con lo antes mencionado se
pretende establecer una formación institucional
para entrenadores personales en Angola,
analizando sus fundamentos técnicos, jurídicos y
sanitarios, así como su potencial contribución a la
salud pública y la profesionalización del sector
fitness. A partir de esta evaluación, se propone
una prioritario.
Angola enfrenta retos específicos: además de
las limitaciones estructurales del sistema de salud,
existen brechas en la regulación y en la oferta de
formación profesional para el sector del fitness y
la educación física. Las prioridades nacionales de
salud pública incluyen la promoción de estilos de
vida saludables y la prevención de enfermedades
crónicas, lo que abre una ventana para articular
políticas que capaciten y regulen a los actores que
promueven la actividad física en la comunidad
(Ministério da Saúde, s. f.).
La certificación institucional de entrenadores
personales entendida como un proceso formal de
evaluación y reconocimiento de competencias
técnicas, pedagógicas y de seguridad, se plantea
como una estrategia de profesionalización que
puede mejorar la calidad de los servicios,
estandarizar prácticas basadas en evidencia y
facilitar la colaboración entre el sector salud y el
sector deportivo/educativo. Estudios sobre
competencias profesionales y sobre procesos de
profesionalización, muestran que la acreditación
contribuye a elevar estándares, fomentar la
formación continua y aumentar la confianza
pública en los servicios ofrecidos.
Se decidió realizar un diagnóstico en gimnasios
y centros de fitness de Luanda, lo que permitió
evidenciar la carencia de un sistema formalizado
de certificación y formación continua para los
entrenadores personales. Esta situación restringe
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el reconocimiento profesional, genera
desigualdades en la calidad del servicio y
disminuye la contribución del entrenamiento
físico a las políticas preventivas de salud pública.
Desde la perspectiva institucional sanitaria, el
Ministerio de Salud de Angola tiene entre sus
atribuciones definir y asegurar la implementación,
seguimiento y evaluación de la política nacional
de salud, además de regular, planificar, orientar,
fiscalizar y capacitar los recursos humanos del
sector salud (Ministerio de Salud, Decreto
Presidencial N.º 277/20, 2020). Esto implica que
la profesionalización de los entrenadores
personales, especialmente en contextos no
clínicos, pero con impacto en la salud preventiva,
podría estar alineada con esas competencias
institucionales.
En el plano jurídico formativo, la Ley N.º
16/24, de 22 de octubre (Sistema Nacional de
Formación Profesional) establece que las
entidades formadoras deben ser certificadas y
cumplir requisitos mínimos de calidad, con el
objetivo de asegurar que las mismas operen con
rigor, competitividad y con protección a los
formandos (Asamblea Nacional de Angola,
2024). Sin embargo, dicha ley no específica de
modo obligatorio los estándares particulares para
entrenadores personales de gimnasios o centros
fitness, lo que deja un vacío regulatorio en cuanto
a la certificación profesional de ese subgrupo.
Asimismo, el Decreto Presidencial N.º
143/25, de 29 de julio de 2025, instituyó el
Reglamento de Certificación de Entidades
Formadoras e Instituciones de la Enseñanza
Secundario Técnico Profesional, en el marco del
Sistema Nacional de Cualificaciones. Este decreto
impone criterios formales para que las entidades
formadoras obtengan certificación, incluyendo
requisitos sobre formadores certificados,
infraestructuras, recursos humanos, planos de
formación anual, y estándares de calidad
(Presidencia de la República, 2025). No obstante,
su aplicación práctica al sector privado de fitness
y al rol del entrenador personal aún no está
clarificada o reglamentada de forma específica.
En conjunto, la fundamentación teórica y
jurídica sugiere que la ausencia de un marco
regulatorio específico para la certificación y
formación continua de entrenadores personales
limita su inclusión formal en estrategias de salud
preventiva, retrasa la estandarización de su
desempeño profesional y disminuye el potencial
de impacto en la promoción del bienestar
poblacional.
Atendiendo a lo expuesto por el Ministerio de
la Juventud y los Deportes (MINJUD) de Angola
que es el órgano del Ejecutivo responsable para la
planificación, ejecución y control de las políticas
gubernamentales en materia de juventud, deporte
y desarrollo físico, conforme a lo que establece su
Estatuto Orgánico aprobado mediante el Decreto
Presidencial n.º 127/25, de 5 de junio de 2025
(Presidencia de la República de Angola, 2025a).
Dicho instrumento normativo atribuye al
MINJUD la competencia de “superintender y
fiscalizar la formación de técnicos deportivos y la
actividad física en todo el territorio nacional”, lo
que implica un mandato explícito sobre la
regulación profesional y formativa del sector del
fitness y del entrenamiento personal.
Dentro de su estructura orgánica, el MINJUD
cuenta con un Gabinete de Inspección y Control
de la Actividad Física y Deportiva, responsable de
la supervisión técnica de las instalaciones
deportivas, asociaciones, gimnasios y academias.
Este gabinete tiene la misión de velar por el
cumplimiento de las normas de seguridad,
higiene, y calidad en la prestación de servicios
deportivos (Ministerio da Juventude e Desportos
de Angola, 2023). Desde la perspectiva jurídica,
este órgano de conjunto con las universidades
puede convertirse en un agente clave para
implementar mecanismos de certificación y
acreditación profesional de entrenadores
personales, lo que garantice estándares mínimos
de competencia y protección al usuario.
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Asimismo, el MINJUD tiene la
responsabilidad de formular y ejecutar políticas
sectoriales de juventud y deporte, lo cual incluye
programas de formación y empleabilidad juvenil.
De acuerdo con su plan estratégico 2023-2027,
una de las metas prioritarias es la formación de
cuadros deportivos de excelencia, a través de la
cooperación interinstitucional con entidades de
enseñanza, centros de medicina deportiva y
organizaciones del sector privado (Ministerio da
Juventude e Desportos de Angola, 2023). En este
sentido, la profesionalización de los entrenadores
personales constituye una acción alineada con los
objetivos de desarrollo de competencias juveniles
y fortalecimiento del capital humano en el ámbito
deportivo.
Materiales y métodos
La investigación posee un enfoque mixto y su
tipo de diseño es descriptivo-propositivo. El
proceso investigativo tomó un tiempo de 6 meses
de marzo a septiembre del 2025, en la misma se
seleccionaron como la muestra de 35
entrenadores personales que representa el 50% de
la población existente en el municipio de Kilamba
provincia de Luanda en Angola.
Para cumplir con las bases legales el estudio
fue aprobado por el Comité de ética de
investigadores en el Instituto de Educación Física
y Deportes de la Universidad Agostinho Neto, se
hicieron cumplir las indicaciones de la
Declaración de Helsinki, específicamente lo
referido a que todo sujeto sometido a
investigación debe firmar su consentimiento,
recibiendo la comunicación necesaria para
desarrollar el proceso de investigación científica.
En función de la recolección y procesamiento
de la información existente se empleó el software
SPSS v. 23 (SPSS Inc, Chicago, IL, United States).
Todos los datos procesados mediante la
estadística descriptiva se revelaron por la
distribución de frecuencia.
La comprobación de la pertinencia se
confirmó por la aplicación de la prueba de
concordancia W de Kendall a 15 especialistas
valorada sig. de 0.01 ≤ 0.05 y una aceptable
asociación de los expertos seleccionados en sus
criterios de (W de Kendall 0.451).
Los expertos valoraron la pertinencia de la
propuesta y los contenidos temáticos de crucial
importancia en la formación de los entrenadores
personales, definiendo los contenidos específicos
desde la óptica en el desarrollo de la formación
profesional, con sus aspectos teóricos-
metodológicos que rigen una comprensión
profunda para las atenciones individuales y
colectivas de los clientes.
El criterio de los especialistas permitió
estructurar el proceso, minimizando sesgos y
promoviendo un análisis crítico de la propuesta.
Al aplicar la misma, se pueden identificar las
fortalezas y debilidades vistas desde un enfoque
pedagógico y metodológico que lo contribuye a
una selección más formativa y efectiva.
Con el objetivo de enriquecer y/o
perfeccionar la alternativa de formación
profesional, se sometió a criterio de los
especialistas mediante la prueba estadística W de
Kendall antes mencionada.
La consulta a especialistas facilita la valoración
de alternativas a sus respuestas y solicita que
expongan sus argumentos sobre la concepción
teórica y los resultados que se obtendrán en la
práctica social con la aplicación de los resultados
de la pesquisa.
Instrumentos
Para la obtención de los datos empíricos se
empleó un diseño mixto descriptivo–
propioceptivo, sustentado en la
complementariedad de técnicas de recolección de
información tanto cuantitativas como cualitativas
(Creswell & Plano Clark, 2018). En
correspondencia con los objetivos del estudio, se
aplicaron tres instrumentos principales: encuesta
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estructurada, una entrevista semiestructurada y
una guía de observación no participante.
La encuesta fue elaborada con el propósito de
identificar los niveles de formación académica, las
competencias profesionales y las percepciones
sobre la certificación de los entrenadores
personales en los gimnasios seleccionados como
muestra. Se estructuró en tres dimensiones:
formación inicial, formación continua y
desempeño profesional, para ellos se elaboraron
18 ítems con escala Likert de cinco puntos (de 1
= totalmente en desacuerdo a 5 = totalmente de
acuerdo). Su validez de contenido fue verificada
mediante el juicio de 7 expertos en fitness,
alcanzándose un índice de concordancia superior
al 0,85, valor considerado adecuado para estudios
descriptivos.
La entrevista con carácter cualitativo, se dirigió
a profundizar en las experiencias, percepciones y
necesidades formativas de los entrenadores
personales respecto al proceso de
profesionalización y certificación. Se diseñó un
guion con nueve preguntas abiertas, que
abordaron temas vinculados con la práctica
cotidiana, la relación con los usuarios y la
percepción institucional del sector.
En relación a la guía de observación permitió
registrar de manera directa las condiciones de
trabajo, los procedimientos de entrenamiento y
las actitudes profesionales en el entorno natural
de los gimnasios. El instrumento contempló
indicadores relacionados con la interacción
entrenador usuario, la aplicación de protocolos de
seguridad, el uso de equipamiento y la
organización de la sesión de entrenamiento. Esta
técnica facilitó la triangulación de la información
con los resultados de la encuesta y las entrevistas,
lo que fortaleció la consistencia interna del
estudio.
La aplicación de los tres instrumentos se
realizó sobre los 35 entrenadores personales que
representan el 100 % de la muestra, lo que
permitió una cobertura del universo delimitado.
Este procedimiento garantizó la
representatividad de los datos, así como una
aproximación integral a la realidad profesional del
sector en el municipio de Kilamba provincia de
Luanda.
Resultados
Se presentó un análisis integrado de los datos
cuantitativos (encuesta estructurada) y
cualitativos (entrevistas semiestructuradas y
observación sistemática) recolectados de los 35
entrenadores personales que representan el 100
% de la muestra.
Los resultados de la encuesta mostraron una
prevalencia notablemente baja de certificación
formal estandarizada entre los entrenadores
encuestados. La mayoría de los participantes
declaró haberse formado en cursos no
estandarizados o por vías informales
(autoformación, cursos de corta duración de
academias privadas), reportando además carencia
de programas sistemáticos de formación continua
promovidos por entidades públicas o por
protocolos uniformes en los centros de trabajo.
Respecto a la percepción profesional, los
entrenadores manifestaron de forma consistente
que la ausencia de certificación y formación
continua limita su reconocimiento profesional y
la posibilidad de integrarse en acciones de salud
pública preventiva.
El análisis de las entrevistas reveló cuatro
categorías principales: (1) percepción de
insuficiencia formativa, los entrenadores
demandan criterios claros de competencia y
contenidos mínimos; (2) barrera institucional, se
identifica falta de oferta formativa pública y de
mecanismos de acreditación; (3) riesgos y
seguridad, preocupación por protocolos de
seguridad insuficientes en algunos centros; y (4)
voluntad de profesionalización, gran disposición
personal para capacitarse si existieran rutas
formales y reconocimiento.
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Los testimonios evidencian, además, la
percepción de una segmentación entre
entrenadores con formación académica formal y
aquellos formados en circuitos no regulados.
La guía de observación confirmó
heterogeneidad en prácticas profesionales:
variabilidad en la aplicación de protocolos de
evaluación inicial del usuario, diferencias en la
dosificación de carga, uso inconsistente de
registros y escasa implementación de protocolos
estandarizados de seguridad e higiene, aunque 5
entrenadores personales que representan el 14,29
% de la muestra evidenciaron buenas prácticas de
forma aislada (buen manejo técnico, atención
personalizada), pero sin un marco estandarizado
que garantice su réplica y supervisión.
La triangulación de los resultados permitió
sostener la conclusión central del diagnóstico:
existe una carencia estructural de sistemas
formales de certificación y de esquemas
sostenidos de formación continua para
entrenadores personales en los gimnasios
investigados, lo que incide en la heterogeneidad
de la calidad de los servicios y reduce el potencial
del sector para operar como agente de promoción
de salud preventiva.
Los resultados analizados con el método
criterio de experto se expresaron de la
siguiente forma:
En el estudio realizado se empleó criterio de
expertos (Delphi/modificado y juicio experto)
para validar la alternativa de superación a
entrenadores personales en Angola, la misma
orientada a la profesionalización y promoción de
la salud pública.
En la selección se tuvo en cuenta a
profesionales con experiencia mínima de 7 años
en las siguientes áreas: formación de
entrenadores, educación física, salud pública,
certificación profesional. Se determinó una
muestra de 15 expertos, número que concuerda
para estudios Delphi y juicio de expertos cuando
se busca estabilidad del consenso.
Para su evaluación se utilizaron 8 indicadores
previamente definidos: 1) Pertinencia de la
alternativa; 2) Coherencia interna; 3) Validez
teórica; 4) Viabilidad institucional; 5)
Contribución a la calidad formativa; 6) Impacto
en salud pública; 7) Adecuación legal; 8)
Sostenibilidad. Para cada indicador se incluyó una
definición operacional breve y criterios de
valoración. Para efectuar la valoración se asumió
una escala Likert de 1 (totalmente en
desacuerdo/irrelevante) a 5 (totalmente de
acuerdo/altamente relevante).
En el procedimiento se planificaron dos
rondas: 1) primera ronda para valoración inicial y
recogida de comentarios; 2) segunda ronda para
retroalimentación con la mediana, IQR y cambios
propuestos. El proceso fue anónimo para reducir
sesgos de influencia interpersonal.
El criterio de consenso se definió consenso
cuando al menos el 70% de los expertos
puntuaran un indicador con 4 o 5, o cuando la
mediana ≥4 y el IQR ≤1. Su validez de contenido
(CVR de Lawshe). Para cada indicador se calculó
el Content Validity Ratio (CVR) de Lawshe
utilizando la formula: CVR = (ne - N/2) / (N/2),
donde (ne) es el número de expertos que
consideran el ítem 'esencial' y N el total de
expertos.
Para medir concordancia se calculó Aiken's V,
sobre la relevancia de los ítems en escalas
ordinales. Se reportó V con su intervalo de
confianza (IC 95%) y se interpretó: V ≥ 0.70
como adecuada evidencia de validez de
contenido.
En los resultados del análisis cualitativo se
codificaron temáticamente para identificar
modificaciones propuestas, nuevas dimensiones
o aspectos críticos, que en este caso se
presentaran como requisitos legales específicos,
articulación con ministerios).
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Tabla 1.
Resultados de validación de la alternativa diseñada.
Indicador
N
expertos
Mediana
(IQR)
% respuestas 4–
5
CVR
Aiken’s
V
Pertinencia del modelo
15
5 (4–5)
93%
0.87
0.88
Coherencia interna
15
4 (3–4)
80%
0.67
0.72
Validez teórica
15
4 (4–5)
86%
0.80
0.81
Viabilidad institucional
15
4 (3–4)
73%
0.60
0.68
Contribución a la calidad
15
5 (4–5)
90%
0.84
0.86
Impacto en salud
pública
15
4 (3–4)
80%
0.67
0.75
Adecuación legal
15
4 (3–4)
77%
0.62
0.69
Sostenibilidad
15
4 (3–4)
70%
0.55
0.65
Nota. IQR = rango intercuartílico; CVR = coeficiente de razón de contenido.
La participación de 15 expertos (6 académicos
en ciencias del deporte, 4 responsables de
formación institucional, 3 representantes del
Ministerio de Salud y 2 evaluadores de
certificación). Se completaron dos rondas. En la
primera ronda se obtuvo retroalimentación
amplia; en la segunda se alcanzó consenso en 6 de
los 8 indicadores usando el criterio preestablecido
(≥70% respuestas 4–5 o mediana ≥4 e IQR ≤1).
Los indicadores 'Pertinencia de la alternativa' y
'Contribución a la calidad' alcanzaron las mayores
medianas (5) y altos valores de CVR (≥0.80) y
Aiken's V (≥0.86), indicando una sólida evidencia
de validez de contenido. 'Sostenibilidad' y
'Adecuación legal' mostraron mayor variabilidad
(mediana 4, IQR = 1) y CVR por debajo del
umbral crítico en la muestra.
De forma conclusiva los resultados permiten
que la mayoría de los componentes de la
propuesta diseñada es pertinente y presentan
evidencia de validez de contenido según el juicio
de expertos. No obstante, se requieren ajustes en
los aspectos legales para facilitar la
implementación institucional y garantizar el
impacto en salud pública.
Discusión
Los hallazgos relativos a la ausencia de rutas
formales de certificación y la alta prevalencia de
formación no estandarizada conectan
ggggggggggg
directamente con estudios recientes que han
documentado la fragmentación en los procesos
formativos de entrenadores.
Según Simarelli (2023) señala que en Brasil los
espacios de formación inicial carecen de
mecanismos de reflexión profesional supervisada,
lo cual es una barrera para el desarrollo de
competencias críticas. De manera similar,
Figueiredo y Ribeiro (2010) muestran que
muchos entrenadores dependen de cursos cortos
privados sin validación institucional, lo que
reproduce desigualdades competencias entre
profesionales.
En su criterio, Resende, López y Matos (2021)
sostienen que los marcos curriculares deben
incorporar no solo aspectos técnicos del
entrenamiento, sino también filosofía del
entrenamiento, ética profesional y evaluación
reflexiva constante. Estos planteamientos ayudan
a explicar por qué los entrenadores del estudio
manifiestan vacíos significativos en
reconocimiento profesional y evidencia práctica,
sobre todo en lo que concierne al seguimiento
estandarizado de su desempeño.
En una tercera posición, la adaptación
postpandemia ha generado nuevas exigencias en
salud pública y seguridad deportiva, y autores
como Santos y Almeida (2022) han destacado la
urgencia de actualizar los contenidos formativos
y metodologías pedagógicas para responder a
dddd
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estas demandas. En el presente estudio, los
entrenadores manifestaron preocupación
concreta por protocolos de higiene, por la
prevención de lesiones y por la necesidad de
capacitación en aspectos sanitarios. Esto muestra
que la formación continua no puede ser solo
decorativa o formal, sino un componente esencial
para la calidad profesional y seguridad del usuario.
En cuarto lugar, investigaciones empíricas
actuales en el contexto brasileño, entre ellos
(Campos, 2025; Meira et al., 2022) han revelado
trayectorias formativas muy diversas entre
entrenadores, influenciadas tanto por la oferta
institucional local como por la existencia de redes
profesionales y colaboración con entidades
reguladoras. Los datos de observación en Luanda,
que documentan tanto prácticas de excelencia
aisladas como carencias sistemáticas, reflejan este
patrón. En consecuencia, las mejoras sustantivas
dependen no solo de la iniciativa individual, sino
de políticas institucionales claras que permitan
estandarizar buenas prácticas.
Como implicaciones de los hallazgos
evidenciados, se derivan varias recomendaciones:
primero, la necesidad de definir un marco
regulatorio nacional de certificación para
entrenadores personales, con estándares mínimos
de competencia, requisitos de acreditación de
entidades formadoras y rutas claras de desarrollo
profesional; segundo, diseñar programas de
superación contextualizados que integren teoría,
práctica supervisada, ética y seguridad; tercero,
establecer mecanismos de supervisión e
inspección regulatoria en gimnasios que
garanticen cumplimiento de estándares de
higiene, salud pública y seguridad; y cuarto,
promover alianzas entre organismos públicos,
instituciones formadoras y profesionales del
sector para articular políticas coherentes de
profesionalización.
Conclusiones
El estudio evidenció la ausencia de un sistema
formal de formación continua y certificación para
entrenadores personales en Angola, generando
heterogeneidad en la calidad del servicio, limita su
reconocimiento profesional y reduce su aporte a
las políticas de salud preventiva.
La validación por juicio de expertos y método
Delphi demostró pertinencia y coherencia, la
misma contribuiría a la calidad profesional,
proteger la salud de los usuarios e integrar a los
entrenadores personales como agentes activos de
promoción de salud pública.
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Revista RIAF ISSN: 2953-6693 Vol. – 4 No. 1, enero 2026
51
Declaración de no conflictos de intereses
Los cuatro autores declaran no tener
conflictos de interés personal o institucional que
pudieran influir en los resultados o la
interpretación de los datos presentados en este
manuscrito.
Declaración de participación de los autores
en la investigación
Nombre de autor 1. Manuel Coutinho Garrido
Lisboa. 35% participación: elaboración de la
alternativa superación.
C.I.
garridoisefd@gmail.com
Nombre de autor 2. Osiel Cruz Gutiérrez.
25% participación: Resultado y discusión
C.I.
osielcruzgutierrez@gmail.com
Nombre de autor 3. Yamila Tamayo
Rodríguez. 25% participación: Introducción,
selección de materiales y métodos.
C.I.
yamilatr82@gmail.com
Nombre de autor 4. João Elias Mateus. 15%
conclusiones y referencias bibliográficas.
C.I.
joaoeliasmateus495@gmail.com