Burgos Angulo, D.J. et al. 2022. Estrategias para la inclusión de estudiantes con discapacidad en Educación Física: una revisión sistemática. RIAF. Revista internacional de actividad física. 3, 2 (dic. 2022), 53–73. DOI:https://doi.org/10.53591/riaf.v3i2.1505.