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Artículos
Ejercicios para mejorar los fundamentos técnicos del pase y tiro al arco en el fútbol
Exercises to improve the technical fundamentals of passing and shooting on
goal in soccer
Ph.D. Alex Arturo Perlaza Estupiñán1 ; MSc. Darley Jhosue Burgos Angulo 2
Ph.D. Alex Arturo Perlaza Estupiñán
alex.perlazae@ug.edu.ec
ORCID http://orcid.org/0000-0001-8277-7806
MSc. Darley Jhosue Burgos Angulo
darley.burgosan@ug.edu.ec
ORCID https://orcid.org/ 0000-0002-9971-0197
RIAF. Revista Internacional de Actividad Física
Universidad de Guayaquil, Ecuador
Periodicidad: Semestral
Vol. 2, núm. 2, 2023
revista.riaf@ug.edu.ec
Recepción: 14 junio de 2023
Aprobación: 18 septiembre de 2023
URL: https://revistas.ug.edu.ec/index.php/riaf
DOI:
Resumen: El presente trabajo de investigación se
realiza en la Liga Cantonal de Durán con el
objetivo de diseñar un programa de ejercicios
específicos para el mejoramiento de los
fundamentos técnicos del pase y tiro al arco en el
fútbol, con el propósito de que los futbolistas
mejoren sus habilidades técnicas, sean eficaces en
la técnica del pase y tiro al arco y logren alcanzar su
máximo rendimiento deportivo en el fútbol
profesional. La metodología de esta investigación
es de campo, de tipo descriptivo con enfoque
mixto. Para desarrollar esta investigación se hizo
uso de las técnicas e instrumentos para la
recopilación de información de suma importancia,
tal como la entrevista dirigida al dirigente de la Liga
Cantonal, la guía de observación dirigida a los 2
entrenadores en base al proceso de entrenamiento
de fútbol de la categoría sub-15 de la Liga Cantonal
de Durán, a su vez esta guía también fue dirigida a
los 16 futbolistas para su respectiva evaluación de
los fundamentos técnicos del pase y tiro al arco en
el fútbol, determinando que existen dificultades en
el uso de estrategias metodológicas y un bajo nivel
de enseñanza en los entrenadores y falencias de
acuerdo a la técnica del pase y tiro al arco en los
futbolistas. Por tanto, se presenta propuesta, el
diseño de un programa de ejercicios específicos
para contribuir el mejoramiento de los
fundamentos técnicos del pase y tiro al arco en el
fútbol, permitiendo mejorar el rendimiento técnico
y el resultado deportivo de los futbolistas.
Palabras claves: Ejercicios específicos,
fundamentos técnicos, pase, tiro al arco, fútbol.
Abstract: The present research work is carried out
in the Liga Cantonal de Durán with the objective
of designing a program of specific exercises for the
improvement of the technical fundamentals of
passing and goal shooting in soccer
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del trabajo publicado en RIAF, haciendo reconocimiento a su
publicación en esta revista. Se autoriza a los autores a difundir
electrónicamente sus trabajos una vez que sean aceptados para
publicación.
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-
NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
with the purpose that soccer players improve their
technical skills, be effective in the technique of passing
and goal shooting and achieve their maximum sporting
performance in professional soccer. This research
methodology is field-based, and descriptive with a mixed
approach. To develop this research we made use of
techniques and instruments for the collection of extremely
important information, such as the interview directed to
the leader of the Cantonal League, the observation guide
directed to the 2 coaches based on the soccer training
process of the U-15 category of the Cantonal League of
Durán, In turn, this guide was also directed to the 16
soccer players for their respective evaluation of the
technical fundamentals of passing and goal shooting in
soccer, determining that there are difficulties in the use of
methodological strategies and a low level of teaching in
the coaches and deficiencies according to the technique of
passing and goal shooting in the soccer players. Therefore,
the proposal is presented, the design of a program of
specific exercises to contribute to the improvement of the
technical fundamentals of passing and shooting to the goal
in soccer, allowing for improvement in the technical
performance and the sports result of soccer players.
Keywords: Specific exercises, technical fundamentals,
passing, goal shooting, soccer.
Introducción
Los hallazgos teóricos recopilados a lo largo de la investigación han puesto de manifiesto la
significativa influencia que poseen el pase preciso y la efectividad en el tiro al arco en el desarrollo de
estrategias tácticas exitosas, se ha constatado la trascendencia de una sólida formación deportiva en
la adolescencia, período crítico para el aprendizaje perfeccionamiento de estas destrezas
fundamentales.
La justificación de este estudio se encuentra respaldada por la carencia evidenciada en la
enseñanza-aprendizaje de los mencionados fundamentos técnicos en jugadores de la categoría sub-
15, señalando la necesidad imperante de diseñar un programa de ejercicios específicos. Este enfoque
pretende colmar las deficiencias identificadas y potenciar el desarrollo técnico de los futbolistas en
una etapa formativa crucial para su crecimiento en el deporte.
Los hallazgos teóricos recopilados a lo largo de la investigación han puesto de manifiesto la
significativa influencia que poseen el pase preciso y la efectividad en el tiro al arco en el desarrollo de
estrategias tácticas exitosas, se ha constatado la trascendencia de una sólida formación deportiva en
la adolescencia, período crítico para el aprendizaje perfeccionamiento de estas destrezas
fundamentales.
La justificación de este estudio se encuentra respaldada por la carencia evidenciada en la
enseñanza-aprendizaje de los mencionados fundamentos técnicos en jugadores de la categoría sub-
15, señalando la necesidad imperante de diseñar un programa de ejercicios específicos.
RIAF. Revista Internacional de Actividad Física, Vol. 1, núm. 1, 2022
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Este enfoque pretende colmar las deficiencias identificadas y potenciar el desarrollo técnico de
los futbolistas en una etapa formativa crucial para su crecimiento en el deporte.
En este sentido, la presente investigación no solo se centra en la descripción y análisis de los
elementos esenciales del pase y tiro al arco, sino que también se orienta hacia la formulación de
propuestas concretas, en forma de ejercicios diseñados para optimizar el aprendizaje y
perfeccionamiento de estas habilidades técnicas, en aras de fortalecer el desempeño deportivo de los
jugadores juveniles en la mencionada categoría de la Liga Cantonal de Durán.
RIAF. Revista Internacional de Actividad Física, Vol. 2, núm. 2, 2023
Principales concepciones de técnica deportiva en el fútbol
(Durán y Alcívar 2022), (Rice, Martín y Montero 2020), (Figueredo, Pérez y Noa 2020) asumen
que en el fútbol, la técnica deportiva se refiere a la habilidad de los jugadores para controlar y
manipular la pelota de manera eficiente y precisa. A continuación, se presentan algunas de las
principales concepciones de la técnica deportiva en el fútbol:
Técnica individual: Este enfoque se centra en mejorar las habilidades técnicas individuales de
cada jugador, como el control de la pelota, el pase, el tiro y el dribling. Se enfatiza en la importancia
de la práctica y la repetición para dominar estas habilidades.
Técnica colectiva: La técnica colectiva se enfoca en las interacciones entre los jugadores en el
campo. Se refiere a la capacidad del equipo para realizar movimientos coordinados y estratégicos,
como el cambio de orientación del juego, el ataque rápido y el pressing.
Técnica táctica: Este enfoque se centra en la capacidad de los jugadores para tomar decisiones
tácticas y ejecutarlas de manera efectiva en el campo, como las jugadas de pared, los desmarques y
las coberturas.
Técnica funcional: La técnica funcional se enfoca en las habilidades técnicas necesarias para
cumplir con una función específica en el equipo, como los defensores que deben ser fuertes en el
juego aéreo o los centrocampistas que deben tener una buena visión de juego y precisión en el pase.
En general, todas estas concepciones de la técnica deportiva en el fútbol son importantes para el
éxito del equipo. Los jugadores con una técnica individual sólida pueden marcar la diferencia en
momentos clave del partido, mientras que una buena técnica colectiva y táctica puede ayudar al
equipo a mantener la posesión del balón y controlar el juego.
Principales concepciones de técnica deportiva en el fútbol
Silva, De Almeida y Gomes (2018), González et al. (2020), Macías, Mendoza y Zambrano (2021),
manifiestan que la metodología del entrenamiento de la técnica en el fútbol se basa en la práctica y
la repetición de las habilidades técnicas básicas del fútbol, y en su aplicación a situaciones específicas
del juego. A continuación, se describen los principales pasos a seguir en la metodología del
entrenamiento de la técnica en el fútbol.
Identificación de la necesidad de entrenamiento: El entrenador debe evaluar las habilidades
técnicas de los jugadores y determinar las áreas que necesitan mejora. Esto se puede llevar a cabo a
través de pruebas y observaciones en los entrenamientos y partidos.
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Planificación y diseño del entrenamiento: El entrenador debe desarrollar un plan de
entrenamiento que se adapte a las necesidades individuales del jugador y del equipo. El entrenamiento
debe estar estructurado y organizado en series de ejercicios para trabajar habilidades específicas:
1. Ejercicio de práctica individual: El entrenador debe trabajar en cada jugador de forma
individual para mejorar su técnica, centrándose en el control y la manipulación de la pelota
con el pie, así como también, en la precisión del pase y el tiro.
2. Ejercicios de manipulación de la pelota: Los ejercicios utilizados deben centrarse en la mejora
de la velocidad, la coordinación y la agilidad del jugador en el control y la manipulación de la
pelota.
3. Ejercicios de situaciones de juego: Una vez que el jugador ha adquirido suficiente habilidad
técnica, el entrenador debe aplicar estos ejercicios en situaciones específicas del juego,
introduciendo la presión defensiva y simulaciones que se presentan en un partido real.
4. Evaluación del desempeño: El desempeño de cada jugador debe ser evaluado regularmente
por el entrenador, observando cómo se desempeña en las diferentes situaciones. La
retroalimentación y corrección de errores son fundamentales para la mejora de la técnica.
5. Técnicas avanzadas: Una vez que el jugador ha dominado las habilidades técnicas básicas, el
entrenador puede introducir técnicas avanzadas como el remate de volea o el cambio de
dirección brusco, buscando que el jugador incorpore nuevas habilidades a su arsenal.
Según, Motato y Quilindo (2021), Gamonales, Salgado y Ibáñez (2021), Isaza, González y Osorio
(2022) concluyen que es importante analizar aspectos que son fundamentales en el desarrollo de la
técnica de los futbolistas, la metodología del entrenamiento de la técnica en el fútbol implica la
identificación de áreas de mejora, la planificación y diseño del entrenamiento, la práctica individual,
los ejercicios de manipulación de la pelota, las situaciones de juego, la evaluación regular del
desempeño y la introducción de técnicas avanzadas.
RIAF. Revista Internacional de Actividad Física, Vol. 2, núm. 1, 2023
Actividades para ejercitar los fundamentos técnicos del pase y el tiro al arco
Bernal et al. (2018), Ulcuango (2022), Jácome (2021), Bedolla (2003) manifiestan que la técnica en
el fútbol se refiere a las habilidades específicas necesarias para controlar, manipular y mover la pelota
utilizando diferentes partes del cuerpo (piernas, cabeza, pecho, etc.) en una variedad de situaciones
del juego. Estas habilidades técnicas incluyen el regate, el control, el pase, el tiro, el remate de cabeza,
el amague, la recepción y la gambeta, entre otros.
Bonifaz (2022), Aedo et al. (2020), asumen a la técnica como parte fundamental del juego, ya que
permite a los jugadores realizar jugadas ofensivas y defenderse de los oponentes. La mejora de la
técnica se logra a través del entrenamiento regular y la práctica enfocada en desarrollar habilidades
específicas en situaciones realistas del juego. La técnica efectiva es clave para que los jugadores
puedan desempeñarse rápidamente y tomar decisiones en el campo, lo que les permite maximizar su
rendimiento y contribuir al éxito de su equipo en el fútbol.
La técnica, táctica y estrategia deportiva constituyen el elemento vertebrador de la competición
deportiva.
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RIAF. Revista Internacional de Actividad Física, Vol. 2, núm. 2, 2023
Son conceptos que se utilizan para abordar, comprender y explicar el desarrollo de cualquier
evento deportivo. Por su parte, Rvisilla (2005) refiere que los modelos de enseñanza tradicionales se
direccionan a la metodología mecanizada de la técnica deportiva en los deportes colectivos. Sin
embargo en la actualidad estas concepciones han sido superadas estimándose que la ejecución
(técnica), siendo parte fundamental de la acción de juego, no es lo más importante ya que está
supeditada a los factores informacionales (percepción y toma de decisión). Los modelos de
enseñanza contemporáneos se caracterizan por orientar la enseñanza de la táctica a la técnica
mediante el uso de juegos modificados, tales como: 2x1, 3x3, 2x1, 3x2, entre otros ejercicios globales
en disciplinas deportivas de oposición-colaboración.
Para mejorar los fundamentos técnicos del pase y el tiro al arco, se pueden realizar los siguientes
ejercicios:
Para el pase:
Son conceptos que se utilizan para abordar, comprender y explicar el desarrollo de cualquier
evento deportivo. Por su parte, Rvisilla (2005) refiere que los modelos de enseñanza tradicionales se
direccionan a la metodología mecanizada de la técnica deportiva en los deportes colectivos. Sin
embargo en la actualidad estas concepciones han sido superadas estimándose que la ejecución
(técnica), siendo parte fundamental de la acción de juego, no es lo más importante ya que está
supeditada a los factores informacionales (percepción y toma de decisión). Los modelos de
enseñanza contemporáneos se caracterizan por orientar la enseñanza de la táctica a la técnica
mediante el uso de juegos modificados, tales como: 2x1, 3x3, 2x1, 3x2, entre otros ejercicios globales
en disciplinas deportivas de oposición-colaboración.
Para mejorar los fundamentos técnicos del pase y el tiro al arco, se pueden realizar los siguientes
ejercicios:
1. Pases en línea recta: En parejas, los jugadores se paran a unos 5 metros el uno del otro y se
pasan una pelota en línea recta con el interior del pie. El objetivo es que el balón llegue lo más rápido
y preciso posible al compañero.
2. Pases en profundidad: Los jugadores se colocan en dos filas, una cerca de la portería contraria
y la otra en el centro del campo. El objetivo es que los jugadores de la fila del centro pasen el balón
en profundidad a los compañeros de la otra fila, quienes deben controlar el balón y rematar a portería.
3. Pases con cambio de dirección: En un espacio circular, los jugadores deben pasarse la pelota
entre ellos, pero cambiando la dirección del pase cada vez que lo reciben. Siempre es importante
recordar que, para fijar el aprendizaje de las acciones técnicas, es importante contextualizar el gesto
técnico en acciones tácticas regulares:
1. En espacios reducidos realizar juegos de 2 vs 2 o 3 vs 3, con un mínimo de toques y con el uso
de comodines, donde se somete a los jugadores en posesión en presión alta, acostumbrando a los
jugadores a encontrar líneas de pase e identificar los espacios libres para mejorar la posesión.
2. Ejercicios tácticos de transiciones defensa-ataque o ataque-defensa, en contragolpe o salidas
con posesión del balón, donde se puede manifestar la efectividad de la técnica deportiva, dentro del
contexto táctico que el equipo realiza.
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1. Disparos en movimiento: Los jugadores se acercan a la portería mientras controlan la pelota y,
al llegar a la línea del área, realizan un disparo al arco.
2. Tiro en carrera: Los jugadores corren con la pelota y, al llegar al borde del área, realizan un
disparo al arco. Este ejercicio requiere de una buena técnica de control de la pelota, así como de una
buena coordinación corporal.
3. Tiro a portería desde diferentes ángulos: Los jugadores practican disparos desde diferentes
ángulos, tanto desde cerca como desde lejos. Esto les ayuda a mejorar su precisión y potencia en el
tiro, así como a conocer mejor los ángulos y terrenos del campo de fútbol.
4. El tiro al arco es una herramienta fundamental, en diferentes situaciones del juego, que permiten
obtener la ventaja en un momento del juego, donde no hay espacios para llegar al arco contrario, es
importante tener presente que su aprendizaje, no puede ser analítico, por que la competencia muy
pocas veces el jugador tendrá el tiempo suficiente para ejecutar un remate con absoluta libertad. La
fijación de estas conductas motrices debe ser contextualizadas en situaciones entrenadas de forma
similar a la competencia, para que los deportistas las ejecuten con total normalidad.
1. espacios reducidos de 5 vs 5 o 7 vs 7, con 4 o 5 arcos, permitiendo al jugador, estar
constantemente en situación de rematar al arco, desde corta, media y larga distancia, creando las
condiciones para que se mejore el remate, utilizando todas las superficies de contacto.
2. Transiciones en el juego defensa-ataque con finalización de la jugada, donde se busca como
objetivo que los jugadores identiquen los momentos adecuados dentro de las acciones tácticas, para
efectuar remates a portería en cualquier situación o posición en la que se encuentre el equipo que
ataca
RIAF. Revista Internacional de Actividad Física, Vol. 2, núm. 2, 2023
Para el tiro al arco:
Metodología
Esta investigación con modalidad de estudio de campo observó a los entrenadores y futbolistas,
los análisis de los fundamentos técnicos de pase y tiro al arco, dando a conocer el desarrollo de
ejecución de las técnicas, falencias que presentan al mejorar las técnicas y posterior a esto proponer
una resolución a lo observado, se analizó bibliografía documental, en análisis de datos, identificación
de datos, selección y compromiso con temas de investigación. A través de esta modalidad se pretende
recoger información de estudios que aporten al presente tipo de investigación para la organización,
análisis e interpretación, dando a conocer problemas de antecedentes similares que el estudio de
investigación. Esta investigación aplicó el diseño no experimental García & Sanchez (2020) el
investigador manejó el análisis de falencias de los futbolistas para dar a conocer y proponer a los
entrenadores un programa que pueda solucionar la enseñanza y mejorar los fundamentos técnicos
del pase y tiro al arco en los futbolistas. El enfoque de la investigación es cuantitativo, según Jiménez,
Contreras y López (2022) indican la necesidad de utilizar técnicas y métodos cuidadosos para
contabilizar y organizar los fenómenos descubiertos en la investigación con el fin de generar nuevos
conocimientos. Se utilizó la entrevista, la observación y test pedagógicos, para analizar los aspectos
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la observación y test pedagógicos, para analizar los aspectos más importantes de la investigación y
los resultados que obtendremos de la aplicación de los instrumentos de evaluación.
La muestra representativa seleccionada para participar en el estudio se ha conformado mediante
un riguroso análisis que considera aspectos como la diversidad de habilidades técnicas, experiencia
de juego y antecedentes de entrenamiento de los 32 futbolistas categoría sub 15. Este enfoque
garantiza una representación adecuada de las características del grupo de interés, permitiendo la
generalización de los resultados obtenidos a partir de la investigación.
El origen y la validación de las pruebas aplicadas, que incluyen entrevistas, tests pedagógicos y
observación científica, han sido cuidadosamente delineados en consonancia con los estándares
científicos. Las entrevistas se han estructurado de manera coherente, utilizando preguntas específicas
para obtener información relevante sobre las percepciones y experiencias de los participantes en
relación con los ejercicios propuestos para mejorar los fundamentos técnicos del pase y tiro al arco.
Los tests pedagógicos han sido adaptados y validados previamente para asegurar su idoneidad y
confiabilidad en la evaluación de las habilidades técnicas de los futbolistas sub 15. La observación
científica, por su parte, ha sido llevada a cabo por profesionales debidamente entrenados, siguiendo
protocolos específicos para registrar y analizar objetivamente el rendimiento de los sujetos de estudio
durante las sesiones de entrenamiento.
En este estudio se adoptó el método matemático-estadístico como estrategia metodológica
principal. La elección de este método teórico se fundamenta en la necesidad de analizar de manera
cuantitativa y objetiva la eficacia de los ejercicios propuestos en el mejoramiento de las habilidades
técnicas de los jugadores. La aplicación de métodos estadísticos permitirá no solo evaluar la
significancia de las mejoras observadas, sino también identificar patrones y tendencias en el
rendimiento de los participantes. Asimismo, la utilización de herramientas matemáticas facilitará la
obtención de métricas precisas y la comparación de resultados entre diferentes grupos de jugadores,
contribuyendo así a una comprensión más profunda y fundamentada de la eficacia de los ejercicios
propuestos en la optimización de las destrezas técnicas en el fútbol. Este enfoque metodológico
busca asegurar la validez y la fiabilidad de los hallazgos, respaldando así la relevancia y aplicabilidad
práctica de los resultados obtenidos.
Se utilizó el método análisis sínstesis para descomponer los elementos esenciales de las habilidades
técnicas del pase y tiro al arco, permitiendo un examen detallado y sistemático de cada componente.
A través del análisis, se buscó comprender la estructura y funcionamiento de estas destrezas,
identificando los factores clave que inciden en su ejecución efectiva. Posteriormente, la síntesis se
empleó para resumir los hallazgos analíticos y desarrollar un enfoque cohesivo y efectivo en la mejora
de estas habilidades. Este método proporcionó una base conceptual sólida para el diseño de ejercicios
específicos, asegurando una aproximación integral y fundamentada hacia el desarrollo técnico en el
fútbol. La combinación de análisis y síntesis buscó no solo optimizar el rendimiento técnico sino
también contribuir al conocimiento teórico y aplicado en la formación de jugadores de fútbol.
Sumado al consentimiento informado de los participantes, se contó con el aval del Comité de Ética
en Investigación de la Universidad de Guayaquil establecida en la Resolución R-CSU-UG-SE09-070-
15-06-2021, que sustenta que es una investigación sin riesgo para poder intervenir en jóvenes
futbolistas en formación.
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RIAF. Revista Internacional de Actividad Física, Vol. 1, núm. 1, 2022
Resultados
Resultados iniciales de la observación científica para evaluar los fundamentos técnicos
del pase y tiro al arco de los futbolistas categoría sub-15 de la Liga Cantonal de Durán
Tabla 1
Resultados iniciales de la observación científica para evaluar los fundamentos técnicos del pase y tiro al arco
JUICIOS DE VALOR
Evaluación de la técnica del pase y tiro al arco de
los futbolistas
Excelente
Regular
Insuficiente
TOTAL
Fr
%
Fr
%
Fr
%
Fr
%
Técnica del pase
Pase corto con el borde interno derecho
10
62%
4
25%
2
13%
16
100%
Pase corto con el borde interno izquierdo
7
44%
3
19%
6
37%
16
100%
Pase a media altura con el borde interno derecho
5
31%
4
25%
7
44%
16
100%
Pase a media altura con el borde interno izquierdo
3
19%
5
31%
8
50%
16
100%
Pase alto con el borde interno derecho
6
37%
4
25%
6
38%
16
100%
Pase alto con el borde interno izquierdo
2
12%
4
25%
10
63%
16
100%
Técnica del tiro al arco
Tiro al arco a ras de piso con el borde interno derecho
10
63%
5
31%
1
6%
16
100%
Tiro al arco a ras de piso con el borde interno izquierdo
5
31%
6
38%
5
31%
16
100%
Tiro al arco con el empeine derecho.
11
69%
2
12%
3
19%
16
100%
Tiro al arco con el empeine izquierdo.
4
25%
3
19%
9
56%
16
100%
Tiro al arco de volea pierna derecha.
4
25%
4
25%
8
50%
16
100%
Tiro al arco de volea pierna izquierda.
2
12%
4
25%
10
63%
16
100%
Fuente:
Elaboración propia
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Objetivo: Recopilar información acerca del mejoramiento de los fundamentos técnicos del pase
y el tiro al arco en el fútbol de la categoría sub-15 de la Liga Cantonal de Durán, planteados en la
planificación deportiva en base a una entrevista al directivo con el fin de analizar la metodología de
enseñanza de los entrenadores y el nivel aprendizaje que tiene para aplicar un programa de ejercicios
específicos.
1. ¿Existe capacitación para los entrenadores de fútbol que les permita conocer y aplicar
un programa de ejercicios específicos orientados a los fundamentos técnicos del fútbol la
categoría sub-15?
El directivo de fútbol de afirma que si existe la capacitación ya que sus entrenadores anhelan
impartir el conocimiento que reciben año a año, así mismo los entrenadores nunca dejan de aprender
y en cada capacitación varía de acuerdo a las técnicas que se trabajan. Por ende, las federaciones
deportivas los llaman a capacitación constantemente donde son evaluados teórica y prácticamente
para que los futbolistas puedan avanzar adecuadamente en el aprendizaje de este deporte.
2. ¿Qué tipos de métodos de enseñanza utilizan los entrenadores para mejorar los
fundamentos técnicos de los futbolistas de la categoría sub-15?
Los métodos que usan los entrenadores son variables de acuerdo a las edades, en el caso de los
niños se trabajan el método lúdico, donde empiezan a tener noción de patear un balón y se divierta,
y para los adolescentes se le trabaja los métodos combinados, donde las repeticiones de los ejercicios
de las técnicas sean constantes y progresivas y a su vez darle variables para que no sientan
aburrimiento de los entrenamientos.
3. ¿Los entrenadores estarían dispuestos a cambiar su metodología de enseñanza para
mejorar los fundamentos técnicos del pase y tiro al arco en los futbolistas de la categoría
sub-15?
Considera que todos los entrenadores siempre estarán dispuesto a cambiar su metodología y
renovando sus conocimientos, más allá de lo que deporte les exige, pero siempre pensando en su
futuro como entrenador y en sus futbolistas, aunque penosamente en el mundo del fútbol existen
entrenadores que mantienen y aplican los mismos conocimientos y esto a la larga se estanca y no
avanza en el aprendizaje de los adolescentes
4. ¿Cuáles son los factores que afectan el desarrollo de la técnica del pase y tiro al arco la
categoría sub-15?
Los factores que pueden afectar empiezan desde su inicio deportivo dependiendo la edad, porque
para tener una buena técnica del pase y tiro al arco debe que existir la enseñanza de todos los
fundamentos técnicos, la recepción es primordial, sin esta técnica el jugador no puede dar un buen
pase o patear al arco correctamente, las posturas corporales también afectan más aun cuando el torso
esta exageradamente inclinado hacia atrás, otro factor es la indisciplina, en el momento que se le
RIAF. Revista Internacional de Actividad Física, Vol. 2, núm. 2, 2023
Entrevista dirigida al directivo de la Liga Cantonal de Durán
Entrevistador: Entrenador
Entrevistado: Director deportivo de la Liga Cantonal de Durán
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RIAF. Revista Internacional de Actividad Física, Vol. 2, núm. 2, 2023
corrige ejercicios necesarios de las técnicas del pase y tiro al arco y el futbolista se molesta o se
disgusta y esto genera bajo rendimiento por conductas innecesarias, cuando lo que el entrenador le
exige mejorar las técnicas.
5. ¿Qu importancia se le otorga a los ejercicios específicos y a la enseñanza de la técnica
del pase y tiro al arco en la planificación del entrenamiento de los futbolistas de la categoría
sub-15?
En su consideración afirma que la planificación es la base fundamental de los entrenamientos, ya
que esta es el arma secreta de los resultados que el entrenador espera de sus futbolistas, porque lo
más seguro es que si existen resultados de una adecuada planificación.
6. ¿Piensa usted que los ejercicios específicos ayudan a mejorar la técnica del pase y tiro
al arco en los torneos a participar? ¿Porqué?
Concuerda que si ayudan, porque hay futbolistas que sobresalen a nivel internacional dado a la
perseverancia del esfuerzo de los objetivos que quieren alcanzar, por lo general hay futbolistas que
después del entrenamiento se ponen a practicar entre 5 compañero la técnica del pase, la recepción,
la conducción y los delanteros practican tiros al arco desde fuera del área y precisamente lo realizan
mediante los ejercicios que hemos practicado durante la semana y esto permite el éxito del futbolistas
en los campeonatos. Pero todo esto se debe a una buena estructura de una planificación.
7. ¿Considera que para mejorar las técnicas del pase y tiro al arco se debe diseñar un
programa de ejercicios específicos para llevar a cabo un correcto gesto técnico?
Considera que para mejorar las técnicas es importante reconocer que la labor del entrenador es
fundamental pero el esfuerzo y trabajo de futbolistas también lleva una excelente técnica del pase y
tiro al arco en sus entrenamientos, actualmente se ha diseñado varios programas para cada deporte
en la Liga Cantonal de Durán, y en el fútbol no es la excepción, contamos con profesionales del
deporte donde se sometieron pruebas deportivas para el desempeño de este programa, donde
desarrollaron planificaciones que hoy en día entretiene a los futbolistas en cada entrenamiento dado.
8. ¿Cree que con la aplicación de un programa de ejercicios específicos como recurso para
fortalecer y mejorar los fundamentos técnicos del pase y tiro al arco pueda facilitar al
entrenador tener de elección de actividades para el aprendizaje de los futbolistas?
El entrevistado manifiesta que es importante porque por lo general los entrenadores necesitan
conocer a los chicos en la etapa formativa, saber sus cualidades físicas y habilidades, desarrollándolo
a través de este programa, esa elección le permite a los entrenadores aplicar lo correcto de una manera
específica que permite corregir para sostener una vida deportiva de manera adecuada y al escoger el
tipo de recurso le permite desarrollar de una mejor manera el proceso dándole forma a los resultados.
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RIAF. Revista Internacional de Actividad Física, Vol. 2, núm. 2, 2022
Discusión de resultados
En relación a los futbolistas se pudo observar que la población tuvo falencias de acuerdo a las
técnicas del pase y tiro al arco, la inadecuada posición al ejecutar ambas técnicas y desconcentración
en la explicación de los entrenadores, esto a su vez ocasiona errores de las técnicas, puede causar
lesiones al rival o entre los mismo compañeros, teniendo como consecuencia un déficit anticipación
del balón en el pase y al tiro al arco en la sesión de entrenamientos y bajo rendimientos en partidos
de torneos oficiales.
Los resultados presentados coinciden con el estudio de investigación de Flórez donde se puede
relacionar con la efectividad de la técnica del tiro al arco donde el resultado adquirido del rendimiento
de los futbolistas fue un promedio general regular y pasaron a tener una calificación
considerablemente bueno. En cuanto al test pedagógico se enfocó en diseñar un programa de
ejercicios específicos para la mejora de la ejecución de la técnica del pase y tiro al arco, que permitió
al entrenador obtener herramientas metodológicas y a los futbolistas potencializar sus habilidades y
destrezas que conllevan tener la técnica del pase y tiro al arco. En cuanto a la entrevista de
investigación el objetivo fue recopilar información del directivo y entrenadores de la Liga cantonal
acerca del manejo de una planificación de ejercicios específicos para mejorar la técnica del pase y tiro
al arco, teniendo como propósito observar y estudiar los métodos de enseñanza-aprendizaje que se
aplican en las sesiones de entrenamiento que aplica el entrenador.
Duncan, Weldon, Barnett y Lander (2022), Ciocca, Tessitore, Mandorino y Tschan, (2022)
manifiestan en sus investigaciones, que un adecuado diseño de programas para mejorar los
fundamentos técnicos del fútbol, beneficia el aprendizaje de niños y jovenes en sus conocimientos
del juego, dentro de las actividades tácticas del equipo en cualquier situación o posición en la que se
desempeñen los deportistas.
Conclusiones
El aprendizaje de la mejora de la técnica del pase y tiro al arco es de suma importancia en las
iniciaciones deportivas, los directivos y entrenadores, deben estructurar capacitaciones para el debido
conocimiento de la enseñanza en cada etapa de formación de los niños y jóvenes. El análisis dejo
como resultado un déficit de las técnicas del pase y tiro al arco, determinando que los entrenadores
son conscientes del uso de un test pedagógico, al momento de la ejecución de las técnicas del pase y
tiro al arco, para poder identificar los problemas del aprendizaje y poder aplicar los métodos de
enseñanza correcto para mejorar estas deficiencias.
En consecuencia, los ejercicios específicos se aplicaron a los deportistas, logró determinar que los
futbolistas, deben tener mejor precisión en la ejecución de las técnicas del pase y tiro al arco. Para el
diseño del programa de ejercicios específicos para mejorar la técnica del pase y tiro al arco, fue
valorada en etapas como el diagnostico, aplicación, socialización y evaluación.
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