«INFLUENCIA DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE TERCERO BGU», minerva, vol. 3, n.º 4, pp. 70–85, ene. 2022, doi: 10.53591/minerva.v3i4.728.