«Diagnóstico de la efectividad de los procesos pedagógicos para el aprendizaje significativo de la Física en bachillerato: Estudio de caso en la Unidad Educativa Aníbal San Andrés Robledo Jaramijó, Ecuador» (2025) Revista Minerva, 6(11), pp. 175–196. doi:10.53591/4z8ffy13.