Diagnóstico De La Efectividad De Los Procesos pedagógicos Para El Aprendizaje Significativo De La Física En Bachillerato: Estudio De Caso En La Unidad Educativa Aníbal San Andrés Robledo Jaramijó, Ecuador. minerva 2025, 6 (11), 175-196. https://doi.org/10.53591/4z8ffy13.