2025. Diagnóstico de la efectividad de los procesos pedagógicos para el aprendizaje significativo de la Física en bachillerato: Estudio de caso en la Unidad Educativa Aníbal San Andrés Robledo Jaramijó, Ecuador. Revista Minerva. 6, 11 (dic. 2025), 175–196. DOI:https://doi.org/10.53591/4z8ffy13.