GALBÁN MENDOZA , Yumilka; MARÍN GRANADOS, Laura Yazmín. PERSPECTIVA TEÓRICA EN TORNO A LA CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA. Revista Minerva, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 104–114, 2022. DOI: 10.54591/minerva.v3i4.733. Disponível em: https://revistas.ug.edu.ec/index.php/minerva/article/view/733. Acesso em: 1 sep. 2024.