González Alonso , J. Ángel ., Carballosa González , A., & Díaz Quiñones , J. A. . (2024). LA ESTRATEGIA DE FORMACIÓN PERMANENTE DE LOS PROFESORES DE LA CARRERA DE MEDICINA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL . Revista Minerva, 4(7), 64–82. https://doi.org/10.53591/rmin.v4i7.2668