Galbán Mendoza , Y. y Marín Granados, L.Y. 2022. PERSPECTIVA TEÓRICA EN TORNO A LA CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA. Revista Minerva. 3, 4 (ene. 2022), 104–114. DOI:https://doi.org/10.54591/minerva.v3i4.733.