Yuquilema, D. ., Viteri Valle, V., & Roldán Ñaula, D. (2017). El juego simbólico como estrategia de aprendizaje de la matemática en la Educación Inicial . Investigación, Tecnología E Innovación, 9(9), 97–107. https://doi.org/10.53591/iti.v9i9.191