Bermúdez Sarguera, R. y Rodríguez Rebustillo, M. 2017. Rol de las contradicciones en la enseñanza de la medicina. Exigencias metodológicas para su elaboración . Investigación, Tecnología e Innovación. 9, 9 (nov. 2017), 2–23. DOI:https://doi.org/10.53591/iti.v9i9.159.