El investigador y el reto de Internet: qué, cómo, dónde, por quiénes, quiénes.
DOI:
https://doi.org/10.53591/iti.v8iEE.163Palabras clave:
formación, sistematiza, docente-investigadorResumen
El presente estudio tiene como objetivo analizar cómo se localiza, organiza, sistematiza, esquematiza y grafica la información presente en Internet para el desarrollo de una investigación acerca de formación docente en investigación, y cómo se presenta adecuadamente dicha información. En base a una revisión web a nivel mundial, en la cual se identifican diferentes organizaciones, instituciones y revistas vinculadas a la formación docente-investigativo, el estudio presenta gráficos en los cuales se identifican las tendencias a nivel mundial sobre el tema abordado. El trabajo concluye con la identificación de los eventos en los cuales participar, lugar de contacto con expertos en el tema.
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