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DECANATO DE VINCULACIÓN CON L A SOCIEDAD Y BIENES TAR ESTUDIANTIL
ISSN: 296 0 - 8147
ISB N : 978 -9942- 4 4 - 827-9
SECCIÓN DE INVESTIGACIONES SOCIOCOMUNITARIAS
EL PAPEL DE LAS LIGAS DEPORTIVAS BARRIALES Y CANTONALES EN EL
DESARROLLO DE LAS COMUNIDADES: UN ENFOQUE EN EL FORTALECIMIENTO
DEL DESARROLLO LOCAL
Autores: Econ. Lila Arcelia Sisalema Morejón, MSc.
Docente de la Universidad de Guayaquil
Correo: lila.sisalemam@ug.edu.ec
ORCID: 0000-0002-1625-5628
Autores: Cristhian Josue Cabrera Mendoza
Estudiante de la Universidad de Guayaquil
Correo: cristhian.cabreramen@ug.edu.ec
ORCID: 0009-0009-2487-7652
RESUMEN
Las ligas deportivas barriales y cantonales son consideradas un brazo de la economía en la
comunidad, sin embargo se ha detectado que estos organismos deportivos desconocen
de las buenas prácticas administrativas, contables, tributarias y financieras, por parte de
quienes conforman las ligas, no permite tener un mejor control de los recursos asignados ni
del cumplimiento de sus planes establecidos en cuanto a la masificación de deporte, tanto
en la zona urbana como rural, siendo por tanto el efecto inmediato, el no cumplimiento de
entrega de informes financieros periódicos y de los avances de resultados alcanzados dentro
de la planificación anual. Se busca analizar el nivel socioeconómico de las ligas deportivas
barriales y cantonales que han formado parte del proyecto de servicios comunitarios entre
la Universidad de Guayaquil y el Ministerio de Deporte y establecer como el desarrollo
local y la participación de la academia a través de la vinculación con la sociedad incide
en la calidad de vida de la comunidad. Este fortalecimiento comunitario se traduce en
beneficios adicionales, como una mayor colaboración en iniciativas locales y un sentido de
identidad compartida. El enfoque metodológico en este estudio es de tipo mixta en base
a información secundaria mediante encuestas e información documental recopilada de los
organismos deportivos y usuarios de sus instalaciones. Según los resultados obtenidos a
través de organismos deportivos y usuarios de ligas deportivas barriales y cantonales, se
evidenció que la existencia de estas ligas desempeña un papel crucial en el fortalecimiento del
desarrollo local. Los datos recopilados indican que estas ligas contribuyen significativamente
a la creación de oportunidades para que los distintos ciudadanos participen en actividades
de formación deportiva, además de las recreativas y/o de ocio.
Palabras claves: Desarrollo local, Deporte, Vinculación con la sociedad, Economía,
Comunidad.
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ABSTRACT
Neighborhood and cantonal sports leagues are considered an arm of the economy in the
community, however it has been detected that these sports organizations are unaware of
good administrative, accounting, tax and financial practices on the part of those who make
up the leagues, which does not allow them to have better control of the assigned resources
or compliance with their established plans regarding the massification of sport, both in
urban and rural areas, therefore the immediate effect being the non-compliance with
the delivery of periodic financial reports, and the progress of results achieved within the
annual planning. The aim is to analyze the socioeconomic level of the neighborhood and
cantonal sports leagues that have been part of the community services project between the
University of Guayaquil and the Ministry of Sports and to establish how local development
and the participation of the academy through the link with Society affects the quality of life
of the community. This community strengthening translates into additional benefits, such as
greater collaboration on local initiatives and a sense of shared identity. The methodological
approach in this study is mixed based on secondary information through surveys and
documentary information collected from sports organizations and users of their facilities.
According to the results obtained through sports organizations and users of neighborhood
and cantonal sports leagues, it was evident that the existence of these leagues plays a
crucial role in strengthening local development. The data collected indicates that these
leagues contribute significantly to the creation of opportunities for different citizens to
participate in sports training activities, in addition to recreational and/or leisure activities.
Keywords: Local development, Sport, Link with society, Economy, Community.
INTRODUCCIÓN
Existe una finalidad multifacética por la cual las instituciones académicas de enseñanza
superior (o universidades) llevan a cabo proyectos de vinculación con la sociedad y esto
radica en la aplicación de conocimientos académicos adquiridos a lo largo de la carrera
universitaria, la contribución al desarrollo regional y local, el fortalecimiento de la relación
entre la institución y la sociedad, la eficacia de la pertinencia académica y la promoción de
la responsabilidad social por parte de todos.
Las universidades, al ser instituciones sociales tienen 3 pilares que cumplir al momento
su misión que deben ser tomados en cuenta: la creación y difusión de conocimiento,
la formación de aquellos futuros profesionales e investigadores y tener una vinculación
constante con la sociedad. (Rueda & Cueva, 2020).
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En la actualidad, el rol que posee la universidad con respecto a la sociedad ha
evolucionado con el tiempo y esto debido a la necesidad creciente por tener crecimiento y
desempeño económico. Si se vive en un país en vías de desarrollo como lo es el Ecuador,
el objetivo de estas instituciones educativas no es solo el promover la inversión y uso
de tecnologías, incrementar el número de empresas que nacen año a año o incrementar
indicadores macroeconómicos, sino asegurar que las personas prosperen en la sociedad
de una forma equitativa y a través de distintas formas (Audretsch, 2014).
La vinculación es el medio que permite a las distintas universidades interrelacionarse
con su entorno, coordinando de forma eficaz las funciones de docencia, la cualidad de
la investigación y ampliación cultural y así mismo, favorece la capacidad de asociación
con los sectores productivo y social para un posible beneficio mutuo, favoreciendo así su
posicionamiento más idóneo. Visto desde otro punto, la vinculación trae beneficios a todos
los agentes económicos que participen en ella (Barreno Salinas et al., 2018).
El enfoque que cada universidad le de a sus proyectos de vinculación reflejará que
tanta afinidad existe entre dicha institución con respecto a la sociedad, esto observado
a través de los resultados, data e informes finales de sus proyectos. El hecho de que
las universidades trabajen bajo una visión de tipo económica o política no quita mérito
alguno de su importancia y calidad como institución, siempre y cuando estos enfoques
sean equilibrados con el enfoque social. Dicho de una forma más simplificada, tanto la
perspectiva económica como la social deben estar relacionadas y cohesionadas en las
acciones que desarrollan estas instituciones; especialmente campos investigativos.
En la Universidad de Guayaquil, según el Instructivo de Vinculación con la Sociedad
vigente, la gestión de vinculación con la sociedad establece como misión el promover la
responsabilidad social, la difusión y devolución de conocimientos académicos, científicos
y dirigidos al arte en la sociedad, desde un enfoque de derecho, igualdad y equidad y
el objetivo es impulsar la transferencia de conocimiento y el diálogo de saberes a través
de la participación de estudiantes, docentes y la comunidad. Bajo esta misma premisa, la
Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Guayaquil posee varios proyectos,
teniendo como objetivos principales en la mayoría de estos el fortalecimiento empresarial
y administrativo, el emprendimiento a través de las capacitaciones, planes de negocio,
acompañamientos de impulso s a emprendimientos y mesas de trabajo en general.
El proyecto denominado “Fortalecimiento de las habilidades técnicas, administrativas
y financieras de los integrantes de las federaciones cantonales de ligas deportivas barriales
y parroquiales de la zona 8 del Guayas” es uno de los proyectos de vinculación activos en la
Facultad de Ciencias Económicas, donde los objetivos se basan en identificar necesidades
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de capacitaciones que permitan una planificación significativa del aprendizaje, desarrollar
capacitaciones en todas las ligas deportivas de la zona 8 del Guayas y evaluar la efectividad
de las capacitaciones con el fin de implementar mejoras sociales.
Si bien es cierto, este proyecto busca fortalecer aquellas posibles falencias existentes
en áreas administrativas y financieras de las ligas deportivas barriales y cantonales, pero
exceptuando esto, los beneficios de este proyecto no solo ayudan a dichos puntos, sino
también a la comunidad que los rodea y a través de esto, se fortalece también el desarrollo
local.
La Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) establece en su artículo 8 que “La
educación superior tendrá los siguientes fines: […]h) Contribuir en el desarrollo local y
nacional de manera permanente, a través del trabajo comunitario o vinculación con la
sociedad”, por lo cual los proyectos de vinculación con la sociedad tienen especificado de
forma clara y precisa hacia donde deben apuntar, conforme a las necesidades existentes
de la sociedad.
Ahora, cuando se habla de desarrollo local y regional, implica un resultado en el que
existen condiciones mejores de vida, trabajo y convivencia en la sociedad. Esto puede ser
realizado a través del gobierno de turno con políticas económicas y sociales acordes a una
problemática existente (Montoya, 1998).
El desarrollo local y regional a través de los proyectos de vinculación con la sociedad
se comienza a manifestar en el corto plazo a través de las propuestas de proyectos, la
revisión de datos de un determinado sector vulnerable en el país e incluso por el método
empírico, pero los impactos significativos suelen requerir un compromiso continuo y en el
largo plazo.
En las primeras etapas, los proyectos de vinculación generan una especie de conciencia
colectiva y participación en la comunidad y los beneficios inmediatos suelen ser evidentes a
través de mejoras en la infraestructura local, estudios de viabilidad de negocios, programas
educativos y eventos sociales de pequeña y mediana escala.
El proyecto realizado representó tanto beneficios como desventajas para todos
los involucrados de forma directa, donde una de estas repercusiones negativas fue la
actual crisis de seguridad ciudadana existente en todo el país, donde si bien es cierto
que esto es un factor externo, influyó en la realización del proyecto. Los beneficios fueron
los que tuvieron al final del día más peso en la balanza, siendo esto resumido en tres
puntos importantes: el fomento al desarrollo local de las comunidades cercanas a las ligas
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deportivas, la adquisición de nuevos conocimientos administrativos y financieros por parte
de estudiantes, docentes y demás representantes de la institución hacia los organismos
deportivos y sus usuarios y finalmente la meta de contribuir con la sociedad a través del
proyecto en mención.
Se ha detectado una problemática en los organismos deportivos puesto que
desconocen de las buenas prácticas administrativas, contables, tributarias y financieras,
por lo que no permite tener un mejor control de los recursos asignados ni del cumplimiento
de sus planes establecidos en cuanto a la masificación del deporte, tanto en la zona
urbana como rural, ocasionando así el no cumplimiento de entrega de informes financieros
periódicos y de los avances de resultados alcanzados dentro de la planificación anual.
Para ello, se ha identificado objetivos como analizar el nivel socioeconómico de las
ligas deportivas barriales y cantonales que han formado parte del proyecto de servicios
comunitarios entre la Universidad de Guayaquil y el Ministerio de Deporte y establecer
como el desarrollo local y la participación de la academia a través de la vinculación con la
sociedad incide en la calidad de vida de la comunidad.
METODOLOGÍA
La metodología que se empleó en este estudio es de tipo mixta en base a información
secundaria mediante encuestas e información documental recopilada de las ligas deportivas
y usuarios de sus instalaciones. Se utilizó fuentes secundarias, es decir, de la información de
encuestas procesadas por los estudiantes inmersos en el proyecto de servicio comunitarios
antes mencionado, además se recolectó información documental en relación con el
área deportiva y de la transferencia de conocimientos que la academia realiza hacia los
organismos deportivos como un aporte en el desarrollo local en las comunidades.
Este tipo de información fue de utilidad para realizar un análisis socioeconómico y la
transferencia de conocimientos en lo referente al servicio comunitario en este brazo de la
economía. Se ha considerado como métodos de recopilación documental de encuestas
que ya fueron aplicadas, tabuladas y procesadas, observando dos tipos de encuesta: una
para el presidente del organismo deportivo y otra para los usuarios de las instalaciones.
Además, esta herramienta se la utilizó para detectar y obtener información relevante
al objeto de estudio, como por ejemplo reportes, informes, documentos de rendición de
cuentas, etc., concernientes al desarrollo local, la participación de las ligas deportivas en la
sociedad y los propósitos de los proyectos de vinculación con la sociedad.
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A través de la siguiente tabla se pueden determinar dos puntos importantes: el primero
es que la existencia de esta liga deportiva cantonal posee alrededor de 100 personas
como beneficiarios directos, de los cuales los beneficiarios indirectos son aquellas familias,
vecinos y demás personas del recinto que encuentran, ya sea una buena valorización o
práctica del deporte a través de la participación y el apoyo a estas ligas. Promulgar dichas
actividades les genera utilidad ya sea emocional, personal, profesional e incluso monetaria
y esto fomenta constantemente el deseo de avanzar hacia mas desarrollo local en la zona.
Esta información se la clasificó, se categorizó y se la ordenó en unidades de análisis.
Prat (2015) define la revisión bibliográfica como la búsqueda, recopilación, organización,
valoración, crítica de la información sobre un tema específico, permitiendo la visión
panorámica de un problema. Acorde a Arias (2012) “la investigación documental es un
proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, crítica e interpretación de datos
secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes
documentales: impresas, audiovisuales o electrónicas. Como en toda investigación, el
propósito de este diseño es el aporte de nuevos conocimientos” (pág. 27).
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
A través de la realización de encuestas, la creación de informes socioeconómicos y la
evidencia empírica vivida por todos aquellos estudiantes y las autoridades del plantel en
los diferentes cantones donde se realizaron respectivamente los proyectos de vinculación
con la sociedad, se obtuvieron los siguientes resultados:
1.Beneficiarios directos de los proyectos por edades
1.1.Caso cantón “La Libertad”
Tabla 1: Datos de los beneficiarios directos por edades de la liga deportiva cantonal
La Libertad
Beneficiarios directos (por edades)
Entre 18 y 25 8
Entre 26 y 40 66
Entre 41 y 59 4
Entre 60 en
adelante
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1.2.Caso cantón Balzar
Tabla 2: Datos de los beneficiarios directos por edades de la liga deportiva cantonal
Balzar
Beneficiarios directos (por edades)
Entre 7 a 12 11
Entre 13 a 25 143
Entre 26 y 40 21
Entre 41 y 59 15
Entre 60 en
adelante
2
Temas que más llamaron la atención de los organismos deportivos
(En %)
Incentivo Tributario y administración
deportiva
66%
Compras Públicas 11%
Gerencia deportiva 11%
Ínfima Cuantía y Catálogos
electrónicos
11%
Aquellos beneficiarios directos que se muestran en la Tabla 2 representan
aproximadamente a 190 usuarios que hacen uso de las instalaciones de la liga deportiva
cantonal Balzar, donde gracias al constante apoyo del Ministerio de Gobierno como entidad
que maneja la política pública que abarca al deporte, educación física y la recreación, se
desarrollan planes, programas y proyectos para contribuir al Buen Vivir a través de estas
ligas, asociaciones y federaciones.
2. Capacitaciones otorgadas por XXX hacia XXX
2.1.Caso cantón Yaguachi
Tabla 3: Importancia de las capacitaciones y temas de interés
Los distintos grupos que conformaban al proyecto de “Fortalecimiento de las
habilidades técnicas, administrativas y financieras de los integrantes de las federaciones
cantonales de ligas deportivas barriales y parroquiales de la zona 8 del Guayas” otorgaron
como parte de la metodología previamente establecida capacitaciones de carácter
financiero, administrativo y de gestión, donde asistieron varios miembros de la directiva
de cada liga deportiva según el cantón. A criterio de ellos, uno de los temas que más
llamó la atención fue el de los incentivos tributarios y la administración deportiva con un
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66%, dándose esto por la voluntad de querer manejar de la manera más eficaz, correcta y
productiva sus respectivas ligas deportivas. Es importante recordar que la finalidad de estas
capacitaciones se da para que exista optimización de recursos financieros, sostenibilidad
financiera, posibles inversiones en el sector comercial para volver a las ligas deportivas
autosustentables, el cumplimiento normativo y legal, el desarrollo estratégico y publicitario
de los servicios que estas ligas ofrecen y el desarrollo local y comunitario de los barrios,
parroquias y cantones.
Este proceso de constante retroalimentación tanto por parte de las autoridades
gubernamentales, las instituciones de educación superior y la ciudadanía contribuyen al
desarrollo regional al aprovechar los recursos y la experiencia de la institución para abordar
problemas locales, mejorar la calidad de vida y promover el crecimiento económico en la
región circundante.
Este tipo de proyectos ciertamente propone e incentiva el acto de investigar el
impacto económico y social de las ligas deportivas en las comunidades locales. Esto incluye
posibles estudios acerca de análisis de la generación de empleo, ingresos fiscales, inversión
en infraestructuras y posibles acuerdos zonales que favorezcan el movimiento de usuarios
CONCLUSIONES
• El nivel socioeconómico en los diversos cantones de la zona 8 del Guayas refleja
una misma realidad: los ingresos por familia suelen ser relativamente bajos, existe una
cantidad considerable de subempleo, empleos informales y desempleo, el nivel de
escolaridad permanece entre la secundaria completa como promedio, las condiciones
de vivienda no son las mejores en su gran mayoría, existe poco acceso a la tecnología
y ciertas características demográficas reflejan problemas de precariedad. Esto sucede
no solo en esta zona, si no alrededor del país. Las ligas deportivas surgen entonces
como alternativas hacia el desarrollo social, inclusión social y generan una identidad
comunitaria.
• Dentro del conjunto de metas particulares establecidas para este estudio, se
planteó la tarea de concebir planes de negocio y llevar a cabo una evaluación de su
eficacia, con el propósito de difundir y promover conceptualizaciones en torno a la
educación financiera y administrativa. A través de la ejecución de dichas actividades,
se obtuvieron percepciones por parte de los beneficiarios, lo cual pudo discernir la
comprensión alcanzada en relación con los temas abordados y su contenido.
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• La retroalimentación positiva entre desarrollo local y proyectos de vinculación con
la sociedad se revela como una sinergia esencial. Las instituciones educativas no
solo aportan conocimientos especializados, sino que también desempeñan un papel
crucial en la promoción de valores éticos, ciudadanía activa y responsabilidad social.
A su vez, las comunidades locales, fortalecidas por estas iniciativas, se convierten en
socios activos en la construcción de un futuro sostenible. Es importante destacar que
el desarrollo local impulsa el empleo, la cultura emprendedora, el fortalecimiento
de la institucionalidad de las organizaciones, la diversificación económica y fomenta
apartados extra como el turismo y la inversión local y extranjera.
• Es de carácter vital difundir la promulgación de proyectos de vinculación con la
sociedad en todas las universidades, puesto que esto es beneficioso en varios aspectos
como previamente se revisó. Fomentar la responsabilidad social de las universidades
al comprometerse activamente con la resolución de problemas de la sociedad crea una
sociedad que mejorará día tras día y a la par esto ayuda a las instituciones educativas
a cumplir su papel como contribuyentes positivos al bienestar general.
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