Rosero, Jenny, José Antepara, y Allison Kingman. 2016. «El Impacto De La Estrategia didáctica Digital: Aula Invertida En El Rendimiento académico». Revista Científica Ciencias Naturales Y Ambientales 10 (2):7. https://doi.org/10.53591/cna.v10i2.254.