Rosero, J., Antepara, J. y Kingman, A. 2021. Impacto de la estrategia didáctica digital: aula invertida en el rendimiento académico. Revista Científica Ciencias Naturales y Ambientales. 10, 2 (may 2021), 82–88. DOI:https://doi.org/10.53591/cna.v10i2.254.