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Entre lo humano y el bailarín: Práctica, academia y ética en la arquitectura
ecuatoriana contemporánea
Mónica Alicea Matos
Keywords: academia,
practice, politics, market,
criticism.
“El intelectual público de
ancha perspectiva ha sido
sustituido por el intelectual
técnico, quien responde a
preguntas puntuales para
una narrativa que ya está
hilvanada.”
(Alicea Rodríguez, 2023)
Palabras clave: academia,
práctica, política, mercado,
crítica.
Resumen | Entre el pensar y el hacer se
abre una grieta que atraviesa la práctica ar-
quitectónica contemporánea. Este ensayo
surge de una reexión crítica de la autora
basada en su experiencia dentro de la aca-
demia y la práctica profesional. A partir de
esta posición situada, se realiza un paneo
amplio por la problemática contemporánea
del Ecuador, considerando el contexto del
mercado inmobiliario, debilidad institucio-
nal, formación académica y responsabili-
dad profesional. Se argumenta que el dis-
tanciamiento entre academia y práctica, y la
dicultad de cuestionar los sistemas dentro
de los cuales operamos han contribuido a
polarizar la profesión entre las lógicas del
mercado y formas de resistencia con esca-
sa incidencia en la transformación material
de la ciudad. En este contexto, predominan
dinámicas de ocupación territorial guiadas
más por la rentabilidad económica que por
criterios ambientales, sociales o urbanos,
así como una arquitectura que con frecuen-
cia privilegia las tendencias estéticas por
encima de estándares técnicos de protec-
ción ambiental y humana. Adoptando una
mirada cercana al periodismo gonzo, la au-
tora se asume como parte activa de aquello
que analiza. En el texto, renuncia a la ilu-
sión de una neutralidad apolítica y plantea
que solo a través de la autocrítica es posible
construir una crítica verdaderamente cons-
ciente y abrir caminos de transformación
en la práctica arquitectónica.
Abstract | Between thinking and doing, a
ssure opens—one that cuts across contem-
porary architectural practice. is essay is
grounded in the author’s critical reection
on her experience in both academia and
professional practice. From this situated
standpoint, the text oers a broad survey
of Ecuador’s contemporary challenges, ad-
dressing the dynamics of the real estate
market, institutional fragility, academic
training, and professional responsibility. It
is argued that the growing divide between
academia and professional practice, togeth-
er with the diculty of questioning the sys-
tems within which we operate, has contrib-
uted to the polarization of the profession
between market-driven logics and forms of
resistance with limited inuence on the ma-
terial transformation of the city. In this con-
text, urban development is driven more by
economic protability than by environmen-
tal, social, or urban considerations, while
architecture frequently privileges aesthetic
trends over technical standards for environ-
mental and human protection. Adopting
an approach akin to gonzo journalism, the
author positions herself as an active partici-
pant in what she analyzes. In the text, she re-
linquishes the illusion of apolitical neutrali-
ty and argues that only through self-critique
is it possible to construct a truly conscious
critique and open pathways for transforma-
tion in architectural practice.
“El intelectual público de ancha
perspectiva ha sido sustituido por el
intelectual técnico, quien responde a
preguntas puntuales para una narrativa
que ya está hilvanada.”
(Alicea Rodríguez, 2023)
Introducción
Una de las grandes inquietudes que me ha
acompañado durante la práctica como ar-
quitecta es lo que percibo como una brecha,
cada vez más marcada, entre el arquitecto
como hacedor y como pensador. Nuestro
paso por la academia es, posiblemente, el
momento en el que podemos ver más ple-
namente esa gura holística del arquitecto
como técnico, artista e intelectual en una
sola imagen. Muchos somos producto de
instituciones educativas que históricamente
han privilegiado un enfoque supuestamen-
te apolítico, abordando de manera limitada
el ecosistema sociopolítico en el que el ar-
quitecto se inserta. En las aulas aún somos
libres, hasta cierto punto, de una realidad
plagada de inconveniencias y obstáculos
para plasmar nuestras ideas. Sin embargo, la
arquitectura como ejercicio profesional es,
después de todo, un servicio, y como tal, está
a la merced del poder.
Reconocer el control limitado que tenemos
sobre la toma de decisiones y sobre ese con-
texto más amplio dentro del cual operamos
es uno de esos primeros shocks que nos da
la práctica. El segundo es que vivimos en un
mundo donde valores como la justicia y el