Relación entre la autoconciencia emocional y autoeficacia percibida en psicólogos en ejercicio clínico

Resumen

El presente estudio analizó la relación entre la autoconciencia emocional y la autoeficacia percibida en psicólogos en ejercicio clínico en Ecuador. Partiendo del enfoque de la Inteligencia Emocional (IE), se destaca que la autoconciencia emocional, entendida como la capacidad de reconocer y comprender las propias emociones, es fundamental para una adecuada regulación emocional y para el desempeño terapéutico efectivo. Simultáneamente, la autoeficacia percibida, definida como la creencia de la propia capacidad para lograr un objetivo, se plantea como factor clave en la motivación, la toma de decisiones clínicas y el bienestar del terapeuta. Se emplearon los siguientes instrumentos psicométricos: El TMMS-24 para evaluar la autoconciencia emocional y la Escala de autoeficacia en el trabajo (EAT). La muestra estuvo compuesta por 66 psicólogos en ejercicio clínico activos seleccionados mediante muestreo no probabilístico. Se encontró una correlación positiva y significativa entre ambas variables, lo que sugiere que una mayor autoconciencia emocional podría potenciar la percepción de autoeficacia en contexto clínico. Los resultados aportan evidencia relevante para fortalecer los procesos de formación profesional, enfatizando la importancia de las competencias emocionales como elemento esencial para el ejercicio clínico eficaz y el cuidado de la salud mental del terapeuta.